HRM大型设计性实验指导书

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1、HRM大型设计性实验指导书一、适用对象（专业）工商管理本科学生二、实验目的与要求实验环节的主要目的在于让学生充分利用课堂内课堂外时间来更深入理解人力资源管理（HRM）的重要性，对现代企业如何系统进行人力资源管理有初步的、感性的认识。了解人力资源管理系统所覆盖的方血以及与企业价值链的关系，掌握团队独立完成，全血系统地进行设计各项人力资源管理活动合理、高效地运行体系，从而提升驾驭人力资源管理专业技能的能力，未來更好地为企业服务。三、实验项目及学时分配实验教学总学时：8学时。具体分配如下:实验项目学时分配实验基础导入：HRM大型设计性规划书设计与展示规范0.5（介绍）实验

2、项目一：HRM大型设计性规划书第一次展示1.5+0.5（学生展示+点评）实验项目二：HRM大型设计性规划书第二次展示5+0.5（学生展示+点评）总结完善与打印纸制档课后完成四、实验硬件、软件条件：1、硬件配置：PC机台；投影仪一部PC机的最低配置要求：1G以上硬盘2、软件配置：Windows2000操作系统或更高版本Office办公软件2003系统或更高版本五、实验教学内容（一）实验基础导入：HRM大型设计型规划书设计与展示规范1、实验目的（1）掌握HRM系统运行管理的操作流程；（2）培养学生独立思考、独立解决HRM整体规划的能力。2、实验内容进一步强调HRM大型设

3、计性规划书设计的结构模块流程与展示规范。主要包扌亠（1）放给学生白己来选择进入哪个行业进行模拟创业（公司名称与标识），并做简要可行性论证;（2）如何撰写设计“第一章：公司章程”；（3）如何撰写设计“第二章：人事管理规划”（涵括组织结构与人员规划及人员招聘与甄别）；（4）如何撰写设计“笫三章：人力资源培训与开发规划”；（5）如何撰写设计“第四章：绩效管理规划”；（6）如何撰写设计“第五章：薪酬管理规划”；（7）如何撰写设计结尾部分；3、实验要求既要求学生课堂外独立自主完成，也要求团队协作（5人一组）课堂外完成初稿的展示内容与规范。4、实验步骤（1）分组（每5人一组），

4、并注明每组分工身份构成（人力资源总监、人事主管、培训主管、绩效主管、薪酬主管）；（2）分工协作完成各个模块的资料收集与整理；（3）现场展示规范。（二）实验项目一：HRM大型设计型规划书第一次展示1、实验目的（1）检验团队独立完成的质量；（2）培养即兴演讲能力、团队协作能力；（3）相互交流与学习。2、实验内容主要展示课堂外完成的HRM大型设计性规划书的WORD文案初稿。主要展示：（1）HRM规划书的封面，并做简要进入该行业的可行性论证分析；（2）第一章：公司章程（实名股本构成）；（3）第二章：人事管理规划（本公司的组织结构与人员规划及人员招聘与甄别体系核心思想）；（4

5、）第三章：人力资源培训与开发规划（本公司的培训与开发体系核心思想）;（5）第四章：绩效管理规划（本公司关于行为过程与结果的绩效管理体系核心思想）；（6）第五章：薪酬管理规划（本公司的薪酬构成体系与激励体系核心思想）；（7）结束语；3、实验要求既要求学生展示时的仪表与姿势，也要求语言的组织与表达，同时也要求学生的现场团队协作的展示规范。10分钟内完成展示。4、实验步骤（1）课前15分钟把所展示的各组HRM大型设计型规划书的WORD文案拷贝到电脑桌面；（2）每组推选好上台展示的代表（5位成员均可），也可在课后完成推选；（3）每组推选一位协助人员（负责电脑操作与计时）；（

6、4）教师现场点评（每组1分钟左右吋间）；（5）课后各组依据教师现场点评的建议与借鉴现场展示各组做的好的地方相结合进行修改与完善，为第二稿的展示做好充分准备。（三）实验项目二：HRM大型综合型设计型规划书第二次展示1、实验目的（1）进一步检验团队独立完成的质量；（2）进一步强化与培养即兴演讲能力、团队协作能力；（3）进一步相互交流学习与完善补充。2、实验内容主要展示在课堂外修改与完善后的HRM大型综合型设计型规划书的WORD文案。主要展示：（l）HRM规划书的封面设计，并做简要进入该行业的可行性论证分析；（2）笫一章:公司章程（模拟实名股本构成）；（3）第二章：人事管

7、理规划（本公司的组织结构与人员规划及人员招聘与甄别体系核心思想）；（4）第三章：人力资源培训与开发规划（本公司的培训与开发体系核心思想）；（5）第四章：绩效管理规划（本公司关于行为过程与结果的绩效管理体系核心思想）；（6）第五章：薪酬管理规划（本公司的薪酬构成体系与激励体系核心思想）；（7）结束语；3、实验要求既要求学生展示时的仪表与姿势，也要求语言的组织与表达，同时也要求学生的现场团队协作的展示规范。10分钟内完成展示。4、实验步骤（1）课前15分钟把所展示的各组HRM大型设计性规划书的WORD文案拷贝到电脑桌面;(2)每组推选好上台展示的代表(5位成员均可)