《统计基础》自测题

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1、《统计基础》自测题飞名词解释1、统计2、统计学3、统计指标4、指标体系5、总体6、变量7、变量值8、总体单位9、标志10、品质标志11、数量标志12、数量指标13、质量指标14、连续型变量15、离散型变量16、统计设计17、统计调杏18、调查方案19、调查对喙20、普查21、重点调查22、典型调查23、抽样调查二、填空题K统计一词从不同角度理解可以冇三种意义，即（）、（）、笫一章统计设计和统计调查2、统计的人发展，是在人类社会发展到（）时代。3、最早的统计学说是17世纪中叶英国的（）所苦的《（）04、社会经济统计学的研究对象是（）。5、统计总体具有（）、（）和（）三个特点。标志是说明

2、（）特征的，指标是说明（）特征的。7、工人的工种、文化程度是（）标志，产晶的等级是（）。8、变量分为（）变量和（）变量两类O9、企业的机器台数、企业的职工人数属于（）变最，而人的身高、体重、人均收入等）》一书，而比利吋的数学家（）则是首次将概率论引进统计学中来。属于（）变量。10、一个完整的统计指标，从其构成来看，必须具备两个最基本的部分，即（）和（）。11、凡是说明社会经济现象总体数量的相对水平或平均水平的统计指标，都称为（）。12、学生的性别、民族属于（）标志，而学生的年龄、成绩属于（）标志。13、总体的变界性，就是指（）,简称（）。14、统计设计是对统计工作的（）和（）所做的通

3、盘考虑和安排。15、统计调杏按纟R织形式的不同可分为（）和（）；按调杏对象包括的范I韦I不同可分为（）和（）；按调查登记的时间是否连续可分为（16、一个完整的统计调查方案应包括的主耍内容有（),()和(),()。),（）,（）。17、统计报表按其内容和实施范围分为（短不同，分为（（）和（18、普查是（）,（）,（）,（）和（）两种；按填报单位的不同，分为（）。）和（）等;）；按报送周期长按报送方式不同，分为）和（）的单位,在总体的标志总量屮却占有（19、重点调查所调查的重点单位就是在总体全部单位中（来讲，可以不多，但就具标志值來讲，出调杏对象的（20、抽样调査的特点是（）,（21、属

4、丁•全面调查的调查方式有（这些单位就数目）,它能够反映）。）和（）属于非全面调查的主耍有（）、）和（）。22、典型调查的关键是（）。三、判断题1、统计是在质和量的辨证统一中研究社会经济现象的数量方面。（）2、随着研究口的的变换，总体和总体单位之间是可以变换的，相应的指标和标志之间也可以变换。（）3、人的年龄和性别都是数虽标志。（）4、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。（）5、监督职能是统计工作最基本的职能。（）6、同质性是形成总体的必要条件。（）7、品质标志和质量指标一般都不能用数值来表示。（）8、数量指标是山数量标志值汇总来的，质量指标是由站质标志值汇总来的。（）9、银

5、行职工的姓名、性別、工资和籍贯都是品质标志。（）10、全国人口普查中，人的年龄是变量值。（）11、一个总体只能有一个指标。（）12、在总体单位屮具有相同性质的某一标志，称为“不变标志”；各单位互有差异的某一标志，称为“可变标志”。（）13、反映各企业完成产值计划进度的百分比，称为连续型变量，反映各企业规模大小的职工人数，称为离散型变量。（）14、数量指标是反映总体绝对数量多少的，每人每年平均收入320元，全省出口总额800万美元，这些都是数量指标。（）15、典型调査、重点调査和抽样调査都属于非全而调査。（）16、重点调查小的重点单位是标志值较人的单位。（）四、单项选择题1、要了解某班

6、所有学生的学习情况，则总体单位是（）。A、全班学生B、该班每一个学牛C、全班学习成绩D、该班每一个学生的学习成绩2、统计调查阶段采用的基本方法是（）oA、人量观察法C、指数平滑法3、一个统计总体（A、只能有一个标志C、只能有一个指标B、抽样推断法D、综合分析法B、可以有多个标志D、可以有多个指标4、总体与总体单位之间的关系是（）。A、固定不变的B、总体是总体单位数量的总和C、随着研究目的和任务的不同，可以变换位置D、总体是由存在数量标志的总体单位构成5、统计调查的基木任务是（）。A、制定调查方案B.制定调查计划C、搜集统计资料D、组织调查工作6、全血调查和非全血调查的划分依据是（）。

7、A、以取得的资料是否全面来划分的B、以登记时间是否连续来划分的C、以调查対象所包括的单位是否完全來划分的D、以调查纽织规模的人小來划分的7、统计调杳按调杳的纟fl织形式划分，可分为（）。A、全面调査和非全面调査B、统计报表和专门调查C、经常性调查和一次性调查D、普查、重点调查、典型调查和抽样调查8、1990年7月1LI零点的全国人口普杳是（）。A、一•次性调查和非全而调查B、经常性调查和非全面调查C、一•次性调查和全面调查D、经常性调查和全面调查9、要检查