新闻采访的提问

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1、新闻采访的提问戴新安新闻采访提问第一节提问方法第二节提问类型第三节提问十个技巧第四节经典提问艺术参见教材91页至137页2新闻采访提问是新闻采访核心和最主要方式新闻采访的提问，是新闻采访的一个核心环节。提问是记者采访中最主要的获取信息的方式。提问的目的是得到采访对象的回答。记者的提问，决定其能否得到真实准确的新闻事实；能否将新闻事实挖深挖透，以及能否架起记者与采访对象之间的桥梁，打开采访对象的心扉。第一节提问方法1、陈述引题、2、直接提问、3、追问4一、陈述引题陈述是记者在提问前就已经掌握的材料进行铺陈。这些材料的内容就是记者提问的原

2、因，可以是新闻人物或事件的背景材料、采访对象曾经说过的话、对某个问题的看法等等。记者由陈述引出提问。例采访林xx校友：“你在大学时，撰写报告文学作业，老师要求是三千字，你为何写出了八千字？”陈述引题的目的：1.让采访对象更清楚记者提问的理由和采访意图；2.使采访对象有一个思考的线索；3.限定了采访对象回答问题的范围和角度；4.引导和提示采访对象回忆；5.让被采访者证实记者掌握的材料的可信度。6二、直接提问直接提问在记者的采访中用得最多。记者与采访对象寒暄、客气过后，彼此已经了解，采访主题也明确，记者再提间就没有必要都陈述，可以直截了当地

3、提问。直接提出问题是最省时、最简单的提间方式。例：“你在大学最美好回忆是什么？”7三、追问追问是在提问的基础上进一步提问的一种提问方式，提问时所用句子一般较短，甚至不完整。例：“你在大学校园有什么遗憾？”第二节提问类型一、封闭式提问特点：1.提问内容具体，利于明确问题，适合解释性新闻。2.被采访者回答余地小，限制其发挥。例：“你被南方日报聘用为记者，靠的是什么？”10二、开放式提问特点：1.提问内容概括，范围不严，给被采访者方自由发挥空间。2.采访者与被采访者交流压力变小，谈话节奏轻松。3.容易泛泛而谈，不利于深入。请同学们举例：11三

4、、半封闭半开放式提问封闭式提问与开放式提问是相对而言的，“闭”是相对于“开”而言，“开”是相对于“闭”而言。例：“你在大学谈过恋爱吗？你对大学生谈恋爱有何感想？”第三节提问技巧12一、正面提问正面直接提问，是直截了当地讲明采访目的，开门见山地提出问题。开诚布公，干脆利落，无须拐弯抹角。采访对象一般也会畅所欲言。这是记者运用频率最高的提问方法。二、激起兴趣激起兴趣，哑吧也能开口美国的报刊评论员利布林有一次去访问一位著名的赛马骑师。此人一向不愿同记者交谈。许多记者都认为，让这位骑师开口，比让哑巴说话还难。但是利布林却让这位骑师滔滔不绝地同他

5、谈了一个小时，而这位记者在谈话间只插了十几个字。见到骑师，利布林劈头提出的一个问题是：“您赛马时左蹬皮带比右瞪皮带多放几个眼？”骑师一听这个问题很内行，激起了兴趣，就兴高采烈地从马镫谈起他的驭马术。最后还对利布林说，“我看得出来，你同骑师们一定混得很熟。”其实，这位记者并不精通骑术，对骑师这一行也很少打交道。他只是在采访前作了比较充分的准备，请教了一些行家，知道赛马的骑手在跑马场风驰电掣般策马飞奔时，为了克服在圆形跑道上产生的离心力，两个脚蹬的皮带不能一样长，必须使左蹬皮带比右蹬皮带长一些，以便使身体重心稍稍内侧。对于这个细节，一般人不

6、注意，而行家必定了解。利布林第一个问题就从这里开始，使那位骑手既惊讶又高兴，谈话的兴趣也就激发起来了。利布林能够这样轻而易举地打开被采访者的心扉，并不是他特别聪明，而是因为他事前作了仔细的研究，找到激发点，才打开了这位骑师紧闭的“哑巴嘴”。17三、迂回提问从侧面入手，采用聊天攀谈的形式稍作迂回，然后逐步将谈话引上正题。一般时间性不太强，谈话也不受特定场合与报道方式的限制。四、诱导提问采用启发诱导的方式，具有针对性地把采访对象掌握的信息引导出来。这种诱导，既可以引导对方的思路，又可以诱发对方的情感。19五、追踪提问记者把握事物的矛盾法则，

7、抓住重点，循着某种思路、某种逻辑，连珠炮式的提问。既要按照事物的内在联系，把基本情况和事实真相了解清楚，又要抓住重点，深入挖掘，达到应有的深度。是记者常用的提问方法。六、设问指记者通过假设的方式提出一些假设性的问题，是一种“试探而进”的提问方法。六、正面激问即“激将法”——一种激发式的提问，是提出比较尖锐的问题，适当地刺激对方一下，促使对方的心态由“要我说”变为“我要说”，从而不能不说，甚至欲罢不能。22七、错问即指记者故意提出错误的问题，以考察、试探、激发采访对象，以便了解真实的材料，探求事实真相。台湾学者称之为“以误求正法”。八、错

8、问即指记者故意提出错误的问题，以考察、试探、激发采访对象，以便了解真实的材料，探求事实真相。台湾学者称之为“以误求正法”。九、插问即指在谈话过程中，记者及时地抓住对方谈话的某个疑问提问。十、借问即指记者借他