上学期高二语文期考试题

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1、上学期高二语文期考试题(本试卷满分为120分,时间为120分钟)一、(27分)1、选出下列加点词读音有误的一项A、百舸(gě)青荇(xìng)罗绮(qǐ)河水汤汤(shāng)B、箪(dān)食迷惘(wǎng)慰藉(jiè)纤(xiān)云弄巧C、机杼(Shū)剽(piāo)悍鹧(zhè)鸪富商巨贾(gǔ)D、殷(yān)红玉箪(diàn)纶(guān)巾青青子衿(jīn)2、选出没有错别字的一组A、斑斓抽搐寥廓陈词烂调B、漪沦笑涡报负残羹冷炙C、秘诀坐落补偿阴谋鬼计D、震慑烦躁宣泄声音洪亮3、选出下列词语解释有误的一项A、漫江;

2、满江岁晏:年终踟蹰:犹豫徘徊谣诼:造谣、诽谤B、伶俜:孤单的样子便言:很会说话暖暖:明亮、清楚久阔:久别重逢C、恬然:淡泊宁静的样子掩抑:低沉抑郁频烦:连续多次女墙:女儿墙,即城上短墙D、暮霭:傍晚的云气落寞:冷落、寂寞世味:世态人情峥嵘:不平凡、不寻常4、阅读舒婷的诗《也许》,选择一组最恰当的词放入原诗中也许——答一位读者的(甲)也许我们的心事,(乙)没有读者也许路开始己错,结果还是错也许我们点起一个个灯笼,又被大风一个个吹灭也许燃尽生命烛照别入,身边却没有取暖之火也许泪水流尽,土地更加肥沃也许我们歌唱太阳,(丙)被太阳歌唱着也

3、许肩上越是沉重,信念越是巍峨也许一切苦难疾呼,对个人的不幸只好沉默也许由于不可(丁)的召唤,我们没有其他选择A、(甲)问题(乙)总是(丙)同时(丁)回避B、(甲)寂寞(乙)全是(丙)而不(丁)抗拒C、(甲)寂寞(乙)总是(丙)也(丁)抗拒D、(甲)孤立(乙)完全(丙)也(丁)推辞阅读下面一首词,回答5-7题水天空阔,恨东风,不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁!铜雀春秋金人秋泪,(甲)!堂堂剑气,斗牛空认奇杰。那信江海余生,尚行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,(乙)。睨柱吞赢;回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。

4、5、这首词的词牌是A、念奴娇B、永遇乐C、沁园春D、雨霖铃6、(甲)(乙)两处的文句依次是A、此恨谁雪细看涛生云灭B、此恨凭谁雪看涛生云灭C、此恨谁雪看涛生云灭D、此恨凭谁雪细看涛生云灭7、此词用典较多,请选出与“铜雀春情”“睨柱吞赢”“回旗走懿”中牵涉的历史人物相对应的一项A、曹操荆轲诸葛亮B、曹操蔺相如姜维C、杜牧蔺相如姜维D、杜牧荆轲诸葛亮读王维的《酬张少府》,完成8-9题晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。8.对这首诗的字句的解说,有错误的一项是()A、题目中的“

5、酬”字,本为回报之意,这里是和诗的意思,当是张少府有诗相赠,王维再写诗为酬。B、“自顾无长策”中的“顾”是考虑的意思;“策”为策问之意,指古代科举考试的一种文体。C、“空知返旧林”中的“空”是徒然的意思;“旧林”,指故乡的山林。理想落空,归隐何益?然而又不得不如此。D、“君问穷通理”中的“穷”,意为窘困,指政治上不得志;通达,指政治上顺利,王维是宁可“穷”,也不想“通”。9、对这首诗的分析,不恰当的一项是()A、首联说自己人到晚年,对什么事都漠不关心,说明作者的生活态度是非常消极的。B、“自顾无长策”表面上说自己无能,但内心深处隐

6、含着牢骚,是对现实政治不满,思想上矛盾、苦闷的曲折流露。C、三联对隐逸生活闲适情趣的赞扬,是诗人在苦闷之中追求精神解脱的一种表现。D、尾联用一问一答的形式,照应题目中的“酬”字,又妙在以不答作答,含蓄而有韵味,耐人咀嚼,发人深思。二(15分)10、请根据上句或下句填写诗句(6分)(1)亦余心之所善兮,__________________。(屈原《离骚》)。(2)捐躯赴国难,____________________________,(曹植《白马篇》)(3)_______________,老大徒伤悲.(《长歌行》)(4)_______

7、__________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)(5)出师未捷身先死,____________.(杜甫《蜀相》)(6)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。_________,_____________。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)11、阅读徐志摩的《黄鹂》一诗,然后答题(4分)一棕颜色飞上树./“看,一只黄鹂!”有人说./翘着尾尖,它不作声,/艳界照亮了浓密——/像是春光,火焰,像是热情。等候它唱,我们静看望/怕惊了它,但它一展翅/冲破浓密,化作一朵彩云/它飞了,不见了,没了——/像是春光,火焰,像是热情。[注]本诗作于192

8、9年。当时徐志摩在上海光华大学和南京中央大学同时任教授。有一次在一树林上课,徐志摩依在一棵梧桐树干上,念西诗西文,多所感慨。他举起右手,指着碧蓝的天空,风动的技林,说;“让我们有一天空,大家变做鹞鹰,一齐到伟大的天空去度我们自由轻快的生活。这空气的

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