高二语文上学期半期考试~试卷-

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2、2015级高二上期半期联合考试语文注意事项：1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡交回。4.试卷满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷一、现代文阅读社科类阅读下面的文字，完成1—3题(9分，每小题3分)听说你是路痴？那你连蚂蚁都不如如果你逛个街还常常被高楼大厦晃得晕头转向找不到来时的地铁出口，或是出门买个菜就想不起来家在多远的地方，那么一只小小的

3、昆虫就能让你佩服得五体投地。想知道今天自己走了多少步，城市中的人类只要顺手点开自己的手机就能知道大概的结果。而蚂蚁更加厉害，它们身上居然预装了一个“计步器”，能通过计算自己行走的步数估测自己与巢穴的距离。在和蚂蚁同属膜翅目的昆虫中，蜜蜂和黄蜂这些会飞的家伙靠的则是“光流”测距——利用周围物体与自己的相对运动来估测自己的行进距离。“亲戚”们的这样高大上技能，蚂蚁会不会也在使用？科学家们一直很感兴趣，但具体到蚂蚁身上，计步器和光流这两个测距系统偏偏很难分开——眼睛可以被蒙上，但步子总是要迈的。研究似

4、乎是没法做了，怎么办？在非洲的撒哈拉沙漠，有一种名为双色沙蚁的蚂蚁。在双色沙蚁中，科学家找到了不用迈步子的个体——那些只负责打理蚁巢的工蚁。工蚁常年在主巢活动，需要修缮巢穴时不得不外出，不认识外面的路，走丢了咋办？让“老司机”带一带就好：当工蚁因为各种各样的问题需要离开自己的巢穴“出差”，一个经验丰富的觅食蚁会把它抱起来，运送到它将要抵达的目的地。这一程，管内务的工蚁可是六脚离地，全仰仗觅食蚁来前进。这就为科学研究提供了突破口。科学家用一条直线通道将两个撒哈拉沙漠蚁的巢穴连在一起，让“老司机”带

5、着它的“乘客”走上大概10米的路程，然后拆散它们。他们将乘客转移到另一条与原路平行的通道上，然后观察它的行为。正常状态下，和“老司机”分开的“乘客”会有两次搜索行为。第一次是在刚刚被“赶下车”的时候，它们可能是在迷惑：“唉，俺的宝马咋不见了？”而在确认自己被半路撇下这个悲惨事实后，它们会原路返回，在走过之前被搬运的距离后搜索：“俺的家理应在这里了啊。”当然，由于通道被换了，工蚁测距再精准也是找不到巢的。为了搞清楚这样的测距本领到底是不是和视觉有关，科学家从一开始把工蚁的复眼腹侧给“蒙上”了。之前

6、的研究表明，这样做并不会影响走路蚂蚁的测距——计步器依然生效。但对全程没在走路的工蚁来说，这剥夺了它们借助光流信息来测距的可能性。结果表明，这些双色沙蚁虽然依然会出现第一次找同伴的搜索行为，但在抵达巢穴应该在的位置时却没有找窝的意思。科学家的蚂蚁实验结果最终发表在《科学》杂志上，这让我们对蚂蚁如何感知环境有了更深入的认识。但这些厉害的测距者身上，仍有许多疑问等待科学家来解答。至于这项研究对路盲们有什么帮助，它似乎离帮助人们解决迷路的问题还有一段距离，不过既然进化给了我们能够发明出地图App的头脑

7、，还要数步数干嘛呢？(摘编自《美国国家地理》)

8、1.下列对工蚁的表述，不正确的一项是（3分）A.工蚁身上预装了一个“计步器”，能通过计算自己行走的步数估测自己与巢穴的距离。B.工蚁生活在非洲炎热干旱的撒哈拉沙漠中，它是双色沙蚁中专职负责打理蚁巢的蚂蚁。C.工蚁需要离开自己的巢穴“出差”时，由觅食蚁负责把它背起来，将它送到目的地。D.通常，工蚁被分开时有两次搜索：一次是被“赶下车”时，一次是走过被搬运的距离后。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.黄蜂和蜜蜂靠“光流”测距——利用周

9、围物体与自己的运动来估测自己的行进距离。B.试验中让被“赶下车”的工蚁原路返回，它们却找不到巢穴，那是因为通道被换了。C.科学家把工蚁的复眼腹侧“蒙上”，是为了搞清楚蚂蚁的测距本领是不是跟视觉有关。D.全程没有走路的工蚁，复眼腹侧又被“蒙上”，它就没能力靠自己的测距系统找窝了。3.下面对文章内容的概括和推断错误的一项是（3分）A.科学家在研究中一直被“眼睛可以被蒙上，但步子总是要迈的”这个问题困扰，后来终于在撒哈拉沙漠找到了符合实验的蚂蚁。B.在计步器不中用的时候，光流法也是很重要的。当两个系统

10、都无法发挥作用时，它们就难以估测自己离家的距离。C.光流法与计步器是蚂蚁测量距离的工具，这两套测距系统，能够互相交换信息，帮助蚂蚁来测定行进距离。D.科学家对工蚁的实验结果，让人们对蚂蚁有了更深入的认知，但是帮助人们解决现实中的问题还有一段路要走。二、现代文阅读文学类阅读下面的文字，完成第4-6题。（12分）命若琴弦史铁生 莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的黑帽起伏攒动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说