高一物理必修2《圆周运动》同步练习

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1、高一物理必修2《圆周运动》同步练习一、选择题（每小题只有一个正确答案，共10小题，每小题4分，共40分）1.关于物体做匀速圆周运动的说法正确的是（）A.速度的大小和方向都改变B.速度的大小和方向都不变C.速度的大小改变，方向不变D.速度的大小不变，方向改变2．有两人坐在椅子上休息，他们分别在中国的大连和广州，关于他们具有的线速度和角速度相比较（　　）Ａ．在广州的人线速度大，在大连的人角速度大．Ｂ．在大连的人线速度大，在广州的人角速度大．Ｃ．两处人的线速度和角速度一样大Ｄ．两处人的角速度一样大，在广州处人的线速度

2、比在大连处人的线速度大3.如图1所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆周运动，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是（）A.重力B.重力、绳子的拉力C.重力、绳子的拉力、向心力D.以上说法均不正确图14.关于向心加速度的物理意义，下列说法正确的是（）A.它描述的是线速度方向变化的快慢B.它描述的是线速度大小变化的快慢C.它描述的是向心力变化的快慢D.它描述的是角速度变化的快慢5.物体做匀速圆周运动，如果向心力忽然消失，则下列说法中正确的是（）A.物体将继续在原来的圆周上运动B.物体将沿着圆周的

3、切线方向飞出去C.物体将沿着切线和圆周之间的某一条曲线向远离圆心的方向运动D.以上说法均不正确6．如图2所示，汽车在—段丘陵地匀速行驶时。由于轮胎太旧。发生爆胎，爆胎可能性最大的地点是（）图2A．a点B．b点C．c点D．d点7.一个钟表的秒针角速度为（）A.πrad/sB.2πrad/sC.rad/sD.rad/s8．如图3所示，从A、B两物体做匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线中可以看出()A．B物体运动时，其线速度的大小不变图3４4４４Ｂ．B物体运动时，其角速度不变Ｃ．A物体运动时，其角速度不变

4、Ｄ．A物体运动时，其线速度随r的增大而减小9.两个小球固定在一根长为1m的杆的两端，杆绕O点逆时针旋转，如图4所示，当小球A的速度为3m/s时，小球B的速度为12m/s。则小球B到转轴O的距离是（）A、0.2mB、0.3m图4C、0.6mD、0.8m10.把盛水的水桶拴在长为L的绳子一端，使水桶在竖直平面做圆周运动，要使水在水桶转到最高点时不从水桶里流出来，这时水桶的线速度至少应该是（）二、多选题（共3小题，每题5分，少选得3分，多选错选不得分。共15分）11．下列哪些现象或做法是为了防止物体产生离心运动（　　

5、）Ａ．汽车转弯时要限定速度Ｂ．洗衣机转动给衣服脱水Ｃ．转速较高的砂轮半径不宜太大Ｄ．将砂糖熔化，在有孔的盒子中旋转制成＂棉花糖＂12．小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方L/2处有一个光滑钉子C，如图5所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时（　　）Ａ．小球的线速度突然增大Ｂ．小球的角速度突然增大Ｃ．小球的向心加速度突然增大图5２Ｄ．悬线的拉力突然增大13．如图6所示，水平转台上放着A、B、C三个物体，质量分别为2m、m、m，离转轴的距离分别为R、R、2R，与转台间的

6、摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中，正确的是（　　）Ａ．若三个物体均未滑动，C物体的向心加速度最大Ｂ．若三个物体均未滑动，B物体受的摩擦力最大Ｃ．转速增加，A物比B物先滑动图6５５５５５５５５55Ｄ．转速增加，C物先滑动三、填空题（共2小题，每空5分，共15分）图714.如图7所示，用皮带传动的两个轮子(设皮带不打滑)若r2＝2r1，A点为轮子O1上边缘处一点，B点为轮O2上边缘处一点，C点为轮O2上某半径的中点，则15.在一段半径为25m的圆形水平弯道上,已知路面对汽车轮胎的最大静摩擦力是车重的0.2倍,则

7、汽车拐弯时的速度不能超过____________m/s.（g=10m/s2）四、计算题（共2小题，每题15分）16、一个质量为3kg的物体在半径为2m的圆周上以大小为4m/s的速度做匀速圆周运动，求：（1）角速度是多大？（2）向心加速度是多大？（3）所需向心力是多少？17．如图8所示，一质量为0.6kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直面内作圆周运动，求：（1）当小球在圆上最高点速度为4m/s时，细线的拉力是多大？（2）当小球在圆上最低点速度为m/s时，细线的拉力是多大？（g=10m/s2）图8五、附加题：（

8、20分，不计入总分）18.如图9所示AB为竖直转轴，细绳AC和BC的结点C系一质量为m的小球，两绳能承担的最大拉力均为2.25mg，当AC和BC均拉直时∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1.2m。ABC能绕竖直轴AB匀速转动，因而C球在水平面内做匀速圆周运动，求：（g取10m/s2）图9ABC(1)m的线速度增大为何值时，BC绳才刚好被拉直?(2)若m的速率继续增加，哪条绳先断