小学中秋节活动工作计划

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1、小学中秋节活动工作计划　　　　一、实施成绩：　　　　四年级　　　　二、活动目标：　　　　(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案　　　　(2)了解中秋节的习俗　　　　(3)了解起源中秋节的月饼　　　　(4)了解诗歌的中秋节　　　　三、能力目标：　　　　1.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力良好的协作能力　　　　2.学会调查、收集、整理资料的方法训练去收集信息能够处理信息　　　　3.培养学生经常观察生活习惯提高审美能力和写作能力　　　　1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情

2、感体验中秋节的习俗很多形式也各不相同但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往通过这个活动更多的学生热爱生活　　　　2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福　　　　3.通过显示演讲和其他形式培养学生的自信心　　　　课堂活动：四(2)班　　　　活动时间：三月到五月　　　　过程：　　　　开放班有活动确定研究主题　　　　老师和学生之间的交谈　　　　老师：农历八月十五是中国传统的中秋佳节中国仅次于春节的传统节日为中秋节的传说是多方面的你想知道什么?　　　　生：(大声说道：想要到)课件中秋节的照片　　

3、　　师：看这些图画刚才大家有什么话要说?　　　　生：自由讨论交流　　　　师：对中秋节的习俗很多形式也各不相同但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往　　　　师：从今天开始老师和大家一起来研究中秋节文化关于中秋节的事你想知道些什么?　　　　生：言论自由　　　　老师：总结学生发言之后确定研究主题　　　　一、活动时间：中秋节前两天　　　　二、活动目的：　　　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯　　　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感体会家庭欢乐、生活幸福　　　　3、通过对节日的了

4、解使学生感受中华民族文化的特点　　　　4、培养学生搜集整理比较分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力　　　　三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯以及中秋的相关资料　　　　四、学校中秋节活动方案　　　　第一阶段：活动准备　　　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等　　　　2、调查访问身边的长辈了解家乡过中秋节的风俗习惯　　　　第二阶段：以班会形式进入活动　　　　一、情境导入　　　　二、进入活动主题交流感悟第一主题：话说中秋　　　　1、中秋节的由来　　　　2、中秋节的传

5、说与民间故事　　　　3、中秋诗词佳句知多少　　　　第二主题：中秋实践活动　　　　1、设计别致、月饼图案　　　　2、举办月饼宴　　　　三、讨论中秋节活动方案　　　　1、中秋节就要到了你们有什么想法?谈谈今年打算过中秋节　　　　2、同学们之间交流　　　　四、小结　　　　一、活动目的　　　　中秋节是我国一个重要的传统节日中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连团圆不仅是外在的形式而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵弘扬祖国的优秀文化激发广大师生的民族情感我校德领组、少先总队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活

6、动　　　　二、活动时间　　　　年9月15日——9月25日　　　　三、活动安排　　　　第一阶段：佳节读月——主题阅读　　　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍各班开展有关的晨读　　　　2.举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福增进同学之间的友谊　　　　主题班会时间：9月15日班队会少先总队将进行检查　　　　第二阶段：佳节忆月——交流展示　　　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计展示在

7、教室布置及黑板报中少先总队将进行检查评比　　　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上　　　　第三阶段：佳节赏月——实践活动　　　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡帮长辈做家务与家人一起品月饼、赏明月感悟举家团圆的幸福　　　　2.开展“快乐体验”志愿者活动少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼送温暖　　　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来　　　　第四阶段：佳节思月——交流汇报　　　　

8、1.回顾自己读、忆、赏月的历程与亲友、同伴交流分享感悟感受今天生活的幸福更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强　　　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队届时将进行评奖并在国庆期间展出　　　　主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报　　　　第一阶段：前期准备