小学课改的工作计划

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1、小学课改的工作计划　　　　本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导贯彻《朱王堡中心小学课改工作计划》结合本校的实际情况因地制宜地开展课改工作扎扎实实地搞好课程改革工作现对我校新课改主要工作计划如下：　　　　一、明确课改意义营造学习氛围加强组织领导　　　　课程改革是基础教育的一项重大教育变革它从根本上改变广大教师的教学行为使大批有个性有创造力能肩负起课改重任的教师成为学科带头人因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值　　　　1．学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》

2、校长挂帅参与课改计划制订　　　　2．学校明确建立领导兼课、备课、评课制度与教研组挂钩制度倡导校长和教师在课程改革中同成长　　　　3．定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查使教师的学习从被动到主动争取做到外塑形象内提素质　　　　4．教研组制定具体课改工作计划开展多层次、多形式的教学研究活动钻研和掌握课程标准和教材特别是运用信息技术整合课程改革陈旧的教学模式努力提高课堂教学效果　　　　5．确定“改革课堂教学方法培养学生的自学能力”为实验课题具体开展前沿性子课题的研究工作如：如何研究性学习如何进行综合实践

3、活动如何评价学生的学习如何评价课堂教学如何培养学生的独立性和自主性等等　　　　6．学校每月组织课改组成员进行一次研讨活动具体了解各位老师的课改情况　　　　二、加强学习提升教育理念　　　　教育改革理念先行要取得课改成功必须转变教育观念在加强教师教育理念学习中重点做到：　　　　1．学理论文章记心得笔记充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料精读细研把精华摘录在笔记本上作为研究的指南针　　　　2．抓校本培训提长教育理念本学期继续坚定不移地抓校本培训努力提高教师素质鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中　　　　3．走

4、出去请进来学中求发展借鉴中求创新聘请教研室教研员课中指导现场报告推广先进教学经验继续组织部分教师认真参加县、中心校等部门组织开展的课改培训活动不断提高教师业务水平　　　　4．积极组织教师观看课改教学录像课堂教学实录结合教学实践研究新教材探讨、尝试新教法　　　　5．积极开展校际之间的听课活动让老师们通过听课评议看到自己的不足彻底改变自己的教学行为　　　　6.多层次开展“一帮多”、“手拉手”、“结对子”活动做到共同提高共同促进　　　　三、深入课堂研究注重教学实践　　　　学校将以“教师课堂”为主阵地实现教师教学方

5、式的转变学生学习方式的转变让课堂动起来这是构筑课堂互动式转变的着眼点也是学校实施新课改的令旗做到“六有”即学校有规划教师有课题学生有目标学校有特色教师有特点学生有特长　　　　1．要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念主动确立解决本校实际问题的科研课题认真参与一校一题的科研活动营造科研氛围　　　　2．有计划有目的地组织和安排集体备课示范课公开课研究课实验课等教学活动　　　　（1）、集体备课和重点放在探索教材教法新课程教学设计侧重体现有利于学生参与有利于学生思维的发展有利于学生掌握主动获取知识的方法　　　　

6、（2）、公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学如何实施新理念在课堂中的应用与体会发挥骨干教师先导作用使好的教法在全校得以推广　　　　（3）、上实验课、研讨课围绕确立的课题在某环节、某方面作一些探讨尝试按步骤实施力求有所突破　　　　（4）、充分利用现代教育技术构筑信息平台改造和更新教师的知识结构让不断更新的新知识丰富教师的大脑把多媒体教学与课改相整合　　　　3．开展好本学期的评教、评学活动要做到有课必评有题必议特别对实验课题要进行中期评估调整和完善课改实验成绩组织交流推广先进经验　　　　4．注重深化在教学中的

7、重要地位　　　　（1）、在实践中反思教师要经常反思自己的教学行为对成功和失败进行理性思考写成反思心得每学期不少于10篇　　　　（2）、立足行动研究把反思心得带入课堂教师以研究者的身份投入教学工作在教学中研究对自己在教学实践中遇到的各种问题进行分析评价修正和改进在研究中教学实现“教研相长”　　　　四、评估课改工作　　　　课改工作的评估在课改中有着重要意义理论不自于实践但实践需要上长至理论再回来指导实践这是不断提升的工作发现问题后的总结再执行再总结要贯穿在课改的始终只有这样才可以使课改工作产生质的飞跃　　　　课

8、程改革是一项长期而艰巨的工程我校教师将在上级领导和专家的指导下同心协力开拓进取努力让课改之花在东城街小学璀璨夺目常开不败！