年数学培优辅差工作计划范文

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1、年数学培优辅差工作计划范文　　　　年数学培优辅差工作计划应该样制定?下面是CN人才网给大家整理的年数学培优辅差工作计划范文欢迎参考~　　　　为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标制定如下数学的培优补差计划：　　　　第一步深入了解基本情况学生情况分析：综合素质、学习态度、学习方法　　　　第二步制订培优补差目标对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素养上(分析、解决问题迁移能力而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上期末成绩目标是全区前五名　　　　第三步

2、培优补差基本思路及措施：　　　　(一)思想方面的培优补差　　　　1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得老师是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导　　　　2.定期与学生家长、班主任联系进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况　　　　(二)有效培优补差措施　　　　利用课余时间和第八节课对各种情况的同学进行辅导、提高“因材施教、对症下药”根据学生的素质采取相应的方法辅导具体方法如下：　　　　1.课上差生板演中等

3、生订正优等生解决难题　　　　2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子即“兵教兵”　　　　3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题第二层：“选做题”—中等题第三层“思考题”拓广题满足不同层次学生的需要　　　　4.培优补差过程必须优化备课功在课前效在课上成果巩固在课后培优培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”备好学生、备好教材、备好练习才能上好课要精编习题、习题教学要有四度习题设计(或选编习题)要有梯度紧扣重点、难点、疑点和热点面向大多数学生符合学生的认知规律有利于巩固“双基”有利于启发学生思维

4、;习题讲评要增加信息程度围绕重点增加强度引到学生高度注意有利于学生学会解答;解答习题要有多角度一题多解一题多变多题一解扩展思路培养学生思维的灵活性培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度精选构思巧妙新颖灵活的典型题有代表性和针对性的题练不在数量而在质量训练要有多样化　　　　5.每周进行一次“周考”每月进行一次“月考”建立学生学习档案　　　　(四)在培优补差中注意几点：　　　　一、不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁　　　　二、根据优差生的实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他

5、们进行练习学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解已达到循序渐进的目的　　　　三、经常与家长联系相互了解学生在家与在校的一些情况共同促进学生的作业情况培养学习兴趣树立对学习的信心　　　　四、对于学生的作业完成情况要及时地检查并做出评价　　　　五、不定期地进行所学知识的小测验对所学知识进行抽测　　　　六、要讲究教法　　　　要认真上好每一节课研究不同课型的教法如上复习课时要把知识进行网络把知识进行列表比较把知识系统便于学生掌握;上习题评讲课时做到既评又讲评有代表性的学生答题情况讲知识的重点、易混点、热点及

6、考点做到师生互动生生互动极大的调动学生学习积极性提高优生率　　　　1、注重因材施教进一步做好提优补差工作让学优生和学困生结对达到手拉手同进步的目的　　　　2、上课时对学困生多加注意有针对性地提问找到他们学习上的难点予以解决　　　　3、为了做好抓好两头保住中间的工作要点努力设计让优生吃得饱中等生吃得好差生吃得消的教学手段设计提问、设计练习、分析内容注意选择性问题同时明确练习题的难度的层次性使学生有的放矢能在较短的时间里较好的全面的完成练习题　　　　4、重视差生的错题订正不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业直至学

7、生真正弄懂为止;对差生的作业保证做到面批面改　　　　5、加强与家长的配合帮助潜能生从态度到习惯从上课到家庭作业的指导形成合力　　　　6、对潜能生的辅导：除了给潜能生辅导基础知识疑难外更重要的是找出潜能生形成的原因对症下药这样才能更快更好地转变他们归结起来有：一是基础差自信心不足总觉得处处不如人对这类学生关键是树立他的信心一有进步要及时给予表扬和鼓励二是学习目的不明确学习处于被动和盲目状态这类学生可以通过交谈用具体的事例使其明确学习目的培养学习兴趣三是学习刻苦但方法不当这类学生就要教给他学习方法提高学习效率