做好小学思想道德建设的德育工作计划

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1、做好小学思想道德建设的德育工作计划　　　　一、指导思想　　　　以科学发展观为指导以爱国主义教育为主旋律以社会主义核心价值观为核心以良好行为习惯的养成教育为基本内容以培育校园文化、构建和谐校园为重心以德育活动为载体以激励、评估手段为抓手进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络努力拓展德育途径形成德育整体合力组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动促进未成年学生全面健康成长　　　　二、工作目标　　　　1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感；　

2、　　　2.学生“养成教育爱我碧小”深入开展校园“三风”进一步好转；　　　　3.形成更浓厚的校园文化氛围发挥环境育人功能；　　　　4.学生心理问题得到社会更高关注学校心理健康教育工作有新突破；　　　　5.进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生帮教措施进一步落实效果明显；　　　　6.在校生法律意识进一步提高违法犯罪案件明显减少　　　　三、工作重点　　　　（一）以爱国主义教育为主旋律以社会主义核心价值观为核心加强未成年人的思想道德教育　　　　着重抓好以下工作：　　　　1.组织开展好青少年“学雷锋做有道德的人”

3、爱国主义读书教育系列活动　　　　2.认真上好“勤俭节约”这一课并组织开展好全校少先队员“勤俭节约从我做起”主题征文活动　　　　3.组织开展好全校“践行感恩共创和谐”主题教育活动　　　　4.认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动充分利用橱窗、广播站等宣传阵地大力开展宣传活动营造浓厚氛围；认真开好队会通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式加强对“四好少年”的认识；积极围绕争当“四好少年”开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动创新工作增强主题活动的教育性、感染力和吸引

4、力　　　　5.深入组织开展“反邪教”教育活动用先进的理念、科学的思想武装未成年学生引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念逐步形成正确的人生观和价值观　　　　6.为使广大青少年学生提高环境保护意识树立生态文明观念积极参加环境优美乡镇、生态村和绿色学校、绿色社区创建活动为实现青山不老、绿水长流人与自然和谐相处的美景建设资源节约型、环境友好型社会做贡献3月植树节前后大力开展“碧小绿色提升活动”为我们的校园教室营造绿色、和谐、幸福之氛围　　　　（二）继续抓好学生“养成教育”努力实现学校“三风”进一步好转　　

5、　　重点抓好以下工作：　　　　1.继续组织开展以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动以《守则》为“养成教育”的总目标以分解细化、训练新《规范》为“养成教育”的具体方法针对不同年级努力实现“养成教育”新突破积极组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动　　　　2.积极开展“先进班集体”创建活动在创建活动中注重渗透“养成教育”内容激励先进、鞭策后进使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围　　　　3.继续开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动　　　　（三

6、）大力开展校园文化建设营造更浓的校园德育氛围发挥环境育人功能　　　　重点抓好以下工作：　　　　1.加强校园基础设施建设保持校园环境整洁卫生通过划分卫生责任区明确职责责任到班、到人不留死角全年坚持开展卫生区评比活动并纳入先进班集体等评比活动范围把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所　　　　2.加强校园绿化和基础设施建设保持校园环境整洁卫生积极开展“绿色学校”争创活动利用3.12植树节、4.22世界地球日、6.5世界环境日、7.11世界人口日、10.

7、4世界动物日等有利时机组织开展形式多样的教育活动宣传环保知识营造良好的教育氛围　　　　3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化班级文化建设积极参加全县中小学“校园文化”评比活动充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播、校园网等营造良好的文化环境和氛围宣传社会主义核心价值观并力争体现本校校园文化特色　　　　4.充分发挥少先队组织的作用积极开展相关评比活动激励学生全员参与班级文化建设活动突出教育意义和人文关怀培养学生的集体主义精神和动手能力　　　　（四）继续组织开展好“关爱明天普法先行”青少年法制教育活动引导未成年学

8、生学法、知法、守法、用法预防其违法犯罪　　　　着重抓好以下工作：　　　　1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点从规范行为习惯入手培养未成年学生良好道德品质和文明行为帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力引导他们做知法守法的合格公民　　　　2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控工作机制杜绝青少年儿童校外监管真空　　　　3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动进一步提升广大未成年学生的