幼儿园的班务工作计划书

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1、幼儿园的班务工作计划书　　　　一、班级情况分析：　　　　新的学期又将开始迎来了24名活泼可爱的小班幼儿,其中男11名女13名我班大部分幼儿在生活自理能力方面普遍较差这与大多数幼儿是独生子女不无关系；帮助幼儿穿脱衣裤等等这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差再加上都是独生子女平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往从而造成幼儿交往技能的缺乏如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应从而形成孤僻、内向、胆小的性格也有的幼儿则是自我为中心在与他人交往

2、时出现霸道、自私、自控能力差　　　　二、工作重点和任务　　　　本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律组织开展多姿多彩的教育教学活动在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长　　　　三.思想品德　　　　（一）德育　　　　⑴有礼貌　　　　1、能较快地适应集体生活做到高高兴兴上幼儿园　　　　2、了解幼儿园成人的劳动爱惜劳动成果能自己的　　　　事情自己做并能帮助成人做力所能及的事　　　　⑵友爱同伴　　　　1、在集体中能与较多的同

3、伴一起玩　　　　2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色　　　　⑶爱的情感　　　　1、习惯幼儿园的集体生活喜欢上幼儿园　　　　2、知道自己是家庭中的一员知道要听大人的话大人叫唤会答应　　　　（二）、保育方面：　　　　1、学会自己洗手、洗脸早晚刷牙正确使用毛巾　　　　2、学习自己入厕养成每天大便的习惯女孩子学会便后用草纸擦屁股　　　　⑵安全方面：　　　　1、不远离成人、不接受陌生人的东西不跟陌生人走；　　　　2、不触摸危险物品不去危险的地方　　　　四.各领域的教学目标　　　　课题目标：　　　　1、能通

4、过一系列环保教育活动提高幼儿的环保意识和环保教育的自主性　　　　2、激发幼儿热爱大自然、热爱周围环境的情感　　　　（一）语言领域　　　　1、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题并大胆的表达自己的愿望和要求　　　　2、学习安静地倾听他人的讲话能听清楚老师的简单指示并照着去做　　　　（二）社会领域　　　　1、能感知幼儿园环境的美爱幼儿园知道幼儿园的名称了解自己长大了是小班的小朋友了　　　　2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同　　　　（三）、艺术领域　　　　⑴音乐方面：　　　　1、观

5、看大班幼儿的音乐活动激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望　　　　2、能用正确的姿势、自然的声音一句一句地歌唱初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感　　　　⑵美术方面：　　　　1、在老师启发下引起对周围美好事物的兴趣喜欢参加美术活动并愿意向别人讲述自己作品的内容　　　　2、学习用棉签纸团印章蜡笔水彩笔泥纸固体胶水等工具和材料大胆地涂涂画画粘粘折折搓搓团团　　　　（四）、科学领域　　　　⑴计算方面：　　　　1、引起幼儿参加数学活动的兴趣能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动　　　　2、能区别1和许多能

6、感知1和许多的关系能区别上下　　　　⑵常识方面：　　　　1、对周围事物有好奇心产生观察摆弄的兴趣　　　　2、充分使用各种感官看看摸摸吸引、嗅嗅听听尝尝感经常接触的事物丰富生活经验　　　　（五）健康领域：　　　　⑴基本动作：　　　　1、走：改进自然走步动作掌握多种走步的方法提高走步能力学会几种简单的模仿性的作部习惯排队走步做到排队走时不东张西望不掉队　　　　2、跑：发展跑的动作是幼儿能迈开步子跑跑的平稳能按目标控制跑的方向四散跑能主动躲闪别人满足跑的需要培养跑的兴趣　　　　3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下

7、跳、向前跳动作满足参加跳跃运动的需要培养幼儿跳跃的兴趣　　　　4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点培养幼儿平衡兴趣　　　　⑵手的动作　　　　1、搭积木　　　　2、穿木珠子或穿线板锻炼手的灵活性　　　　3、拣豆　　　　五.环境创设：　　　　1、本学期我们将以主题形式来布置环境并与每月的主题活动密切配合及时更换主题　　　　2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要满足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料　　　　

8、3、充分利用家长资源鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作丰富我班的区域或墙饰　　　　六.家长工作　　　　1、做好新生入园的家访工作认真做好家访的调查记录了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式以及在生活自理方面的一些情况　　　　2、充分发挥家园共育栏的作用定期反馈幼儿在园的生活、学习情况；鼓励家长多向“育儿心得”投稿与其他家长一起交流心得、体会3、经常与家长保持联系了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况制定符合幼儿特点的教育措施共同配合完