欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45733881
大小:88.81 KB
页数:9页
时间:2019-11-17
《学生科工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生科工作计划范文 学生科的工作计划是样的呢?下面是小编整理的学生科工作计划欢迎大家参考 一、基本情况 20XX年学生处在党委、校长室的领导下坚持德育为首以人为本的工作思路突出对学生的职业道德教育爱国主义教育行为规范教育全面落实《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》深入贯彻《中等职业学校德育大纲》狠抓德育队伍建设与培训落实常规管理大力开展德育活动取得了可喜的成绩学校被评为“岳阳市德育工作先进集体”组织学生参加全国中职生“文明风采”大赛和“法治征文”活动被评为优秀组织奖10级英语1班陈江艳同学作为汨罗市学生代表赴京受奖涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵先进集体等典型个
2、人和群体有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市“优秀班主任”有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市“德育标兵”学校德育工作呈现出喜人的局面 20XX年的学生管理工作有成绩但问题也不少集中表现在:班主任队伍参差不齐工作积极性不高班级常规管理不到位学生行为礼仪、卫生习惯差打架斗殴时有发生厌学情绪浓个别班级学生流失严重年学生科全体工作人员积极响应校长室的号召以校长室提出的“翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌”办学思想为指引进一步端正工作态度改进工作方法为铸造学校德育品牌创建国家改革与示范校而继续努力奋斗 二、指导思想 认真学习贯彻全会精神落实“三个代
3、表”重要思想扎全面贯彻党和国家的教育方针深入落实教育部颁发的《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求》以《爱国主义教育实施纲要》和<《中等职业学校德育大纲》实施方案>为依据不断完善“三全”德育模式加强德育工作的针对性、实效性一切以学生利益为出发点关心爱护学生服务学生大力开展德育活动加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究大力推进校园文化建设营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围最终达到教会学生做人、做事 三、工作目标 1、思想品德评价合格率99% 2、犯罪率为零 3、安全事故率为零
4、 4、班主任100%参加德育工作研讨100%进行培训 5、打造一支素质高、能力强、乐于奉献的学生干部队伍 6、立足全国德育实验基地学校进一步探索与完善“三全”德育模式铸造学校德育品牌 7、以特色校园文化建设为抓手全面构建具有地域文化与企业文化融合的校园文化打造有职校特色的校园文化品牌 8、全面融入课改改革学生评价体系逐步建立“多元、开放、发展”的学生评价体系 四、工作措施 1、进一步完善管理机制建设好家长学校充分发挥家长学校参与德育的功能 2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员)加大培训力度请德育专家、企业老总来校讲课以《班主任
5、培训大课堂》为基础着力推进班主任培训工作努力提高班主任队伍基本素质与能力 3、创新手段大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动突出学生爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育与职业道德教育培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活促进学生思想道德品质的提升 4、以国家改革与示范校创建为契机打造特色校园文化年学校将进一步加快推行校园文化企业化营造“仿真式”的职场环境使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场为学生顺利就业提供良好的成长环境 5、树立一批学生德育典型和干部典型搞好班主任的培训工作优化德育队伍全期评选十名十佳班主任聘请校外辅导员(或企业家)来校专
6、题讲座加强学生干部队伍建设协助抓好业余党校的培训班工作 6、进一步落实德育常规结合学校与学生实际对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订、完善形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系 7、大力开展德育活动本期学生科继续推行“主题活动月”制度学生科牵头专业组具体实施每月定好主题每周安排好活动内容以全国中职生“文明风采”大赛为平台以培养学生综合素质与能力为目标分四条主线开展好德育活动做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效 8、加强校园综合治理进一步强化安全保卫工作突出安全教育与心理健康教育加强安全教育与管理预防事故发生是学生科工作重要内
7、容之一本学年度将进一步强化安全措施大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度开展法制知识讲座搞好校园安全隐患排查整合好校园周边关系营造一个和谐、健康、安全的校园环境;大力开展好心理健康教育活动建设好心理咨询室让心理辅导进课表确保校园秩序稳定 一、指导思想 本学期学生科将紧紧围绕学校中心工作结合学校实际情况在抓好日常管理的基础上创新性地开展工作继续以抓好德育工作为目标坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重
此文档下载收益归作者所有