关于特教的工作计划书

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1、关于特教的工作计划书　　　　一、指导思想：　　　　以科学发展观统领学校各项工作全面贯彻党的教育方针规范学校办学行为深入实施素质教育强化别个化教育全面提高教育质量加快推进现代学校制度建设提高学校精细化管理水平使学校各项工作再上一个新的台阶　　　　二、工作目标：　　　　1、落实教育系统年度安全目标责任打造和谐的校园环境创“平安校园”确保校园内不发生安全事故师生不发生违纪违法行为　　　　2、进一步转变教育教学观念突破传统课堂教学模式让课改的新理念切实地走进课堂提高课堂教学质量　　　　3、加强个别化教育研究努力

2、提高教师个别化教育的水平把个别化教育真正落实到实处　　　　4、开展适合残障学生主题教育的活动加强对学生行为习惯的养成教育培养学生良好的习惯　　　　5、加大校本培训整合教学资源提高师资水平教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩　　　　6、推进现代学校制度建设进一步完善绩效工资考核方案　　　　三、具体措施：　　　　（一）德育教育：德育为首打造精品　　　　1、突出师德的核心地位继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》等法律法规大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构

3、建和谐的师生关系和家校关系　　　　2、健全德育工作组织实行校长总负责分管主任具体负责班主任、值班人员通力协作的德育管理机制根据德育工作目标、内容、实施途径建立、健全岗位责任制形成齐抓共管的合力　　　　3、充分发挥思想品德课教育主渠道作用利用晨会立足班级实际适时加强学生的思想道德教育教育内容要丰富多彩形式要活泼多样其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面　　　　4、坚持以养成教育为基础以文明礼貌教育为核心以爱心教育为特色坚持不懈抓学生行为习惯养成教育本学期从学

4、生“走好路、做好操扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手强化训练养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯　　　　5、大力加强心理健康教育和法制教育落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度促进学生身心健康发展班主任、科任老师要经常找学生谈心了解他们的思想状况引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态　　　　（二）教学、教研工作：提升内涵优质发展　　　　开学初教导处要认真制定好教学工作计划以有效的课堂教学为目标推动教学方法和教学手段现代化

5、严格教学常规进一步完善学校教学管理精细化要求严格执行课程教学计划牢固树立向课堂教学要质量的意识提高课堂教学效率　　　　1、积极推进精细化管理强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理　　　　2、坚持以教学管理为中心完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度对教育教学工作进行全程监控杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象在抓好语、数等学科的基础上将加大对其他学科的检查力度　　　　3、严格执行课程计划按课表上课开足上齐全部课程　　　　4、规范学生作业要

6、求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性要求全批全改书写规范　　　　5、加强教科研工作指导教师正常各课题的研究做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作　　　　6、要继续加快信息技术教育平台建设加速信息化步伐充分发挥校园网络的优势加强设备管理切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作做到任何设备在使用时正常无故障确保各项活动的正常开展与活动效果切实做好服务工作帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体

7、的技能　　　　7、针对本校实际积极开展课外文体活动　　　　（三）教师培训工作：学习提高精益求精　　　　1、向同事学习充分利用身边的资源向身边的同事学习扎实开展好教研活动开展好一人一课、示范课、汇报课同事之间多听课互相学习取长补短　　　　2、向书本学习教师要多读书认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍从书本中汲取养料不断丰富自己的专业理论知识提高自己的管理水平、教学水平　　　　3、向网络学习主动利用现代化的手段为教育教学服务一是不断学习多媒体应用技术把多媒体更好的融入到课堂教学中来二是要借助于网络搭建的平

8、台通过多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质　　　　4、善于反思学习教育教学理论后反思自己的教学实践；学习他人经验后反思自己的教学行为；上课完毕后写好教后感反思课堂教学中的得与失；反思成功与不足提出改进措施　　　　（四）安全、后勤工作：严格管理服务育人　　　　1、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师明确各自的安全责任　　　　2、继续加强流行疾病的防控工作继续做好晨检、消毒、通风等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预