地理备课组计划模板

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1、地理备课组计划模板　　　　备课组拟定工作计划目的是为了提高课堂教学质量那么下面是小编给大家整理收集的地理备课组计划模板内容仅供参考　　　　一、工作指导思想　　　　以学校总体工作为依据服从学校各处、室的安排为前提以提高教科研质量和学生创新能力为目标增强组内教师的学习意识、科研意识、合作探究意识　　　　二、工作目标　　　　在教导处的指导下结合本组地理学科实际1、让全体教师认真学习和领会新的课程标准转变教育观念勇于创新倡导自主合作探究的学习方式从教法上寻找突破口找到学生学习地理兴趣的方法2、在规定时间内有效完成授课内容的同时要加大学生课外知识的补充注重地理基础

2、知识的广度培养兴趣点,拓展视野开拓创新3、组建地理兴趣小组让他们勤于动手、乐于探究培养他们收集和处理信息的能力4、努力提升我组地理教师教科研整体水平　　　　三、具体措施及进度安排　　　　（一）坚持集体备课活动　　　　每周我们要进行集体备课活动一次集体备课时我们要做到“五备”：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人“五统一”：统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一研究教法、统一作业　　　　具体备课时是讨论下周上课内容的重点难点及学生容易出错的地方教学策略和突破方法等每课确定一位教师主讲每一位教师都要有备而来踊

3、跃发言集思广益让个人素质得到充分的展现和提高每单元确定一位教师对本单元的内容加以提炼和整理形成完整的单元教案以电子稿分发给组内教师以便参考各教师在领到备课资料以后结合本班实际修改对教案补充和再创造力求体现一种共性和个性的完美结合同时要抓好组内建设搞好组内团结充分调动全组教师工作的积极性保质保量按时完成学校交办的地理教学任务和学校领导交办的其他各项工作　　　　（二）充分利用多媒体网络和地理教室里的设备及资源　　　　集体备课要做到分工合作相互学习实现教学经验、教学方法和资源的共享开展经常性的相互听课学习相互交流教学经验和心得体会以达到相互促进共同提高的目的要

4、求每位老师每学期要有自己的东西即：独创的教学设计一篇、教学心得（论文）一篇、教学反思若干、多媒体课件一课、备课笔记若干篇、读书笔记若干　　　　（三）成立地理兴趣小组培养学生地理兴趣和创新能力　　　　我们可设计创作教学用具：利用木板、海绵、泡沫塑料、橡胶管、玻璃杯、尺子等材料与工具设计制作一些简单易做、灵巧实用的仪器、模型、图板等教具或学具如时区计算仪、雨量筒、经纬网模型、等高线、地形模型、气旋与反气旋演示图板等等编绘挂图（表）：依据教学需要绘制一些与教材内容配套、画面简洁、色彩鲜明、注记清晰的专题或综合地图以及课本知识的结构图表配合教学进度适时悬挂、张贴

5、使学生准确把握教材的重点、难点完善他们的知识体系采集制作标本：利用组织学生到野外活动的机会师生一起采集一些典型岩石、矿物、土壤、植物、动物等标本运用地理教室的仪器进行分析鉴别、加工整理标上名称、特征、采集日期和地点存放到标本柜中使地理教室逐步发展为一个小而全的“地理博物馆”举办地理时事、环保、人口、防震等知识讲座或竞赛活动展评学生自办的地理小报、自制的地理模型组织学生课外兴趣小组整理分析得到的数据资料、报告等等　　　　一、指导思想　　　　认真学习和贯彻新课程理念实施新课程标准培养学生学习的兴趣养成良好的学习习惯全面提高学生的素质充分发展师生的潜力鼓励师生

6、创新积极开展教研教改使每位老师的业务水平得到全面提高　　　　二、工作重点　　　　1、加强集体教研和集体备课　　　　随着高效课堂改革的进一步深入这就更需要我们加强教研加强集体备课通过集体教研我们可以交流经验提高认识达成共识可以提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力更加主动地落实新课程标准及高效课堂的推进　　　　通过集体备课研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试研究新课如何导入“活动”如何处理知识如何落实能力如何培养课标如何实现精心进行教学设计备出更多更好的精品课发挥集体智慧齐心协力并和教学反思活动紧密结合切实提高教师的业务素质促进

7、课堂教学改革提高教学效果　　　　具体任务是初一重点培养学生兴趣规范学生课堂行为抓好教学常规;初二重点落实基础知识为会考结业做好准备并且做好老带新工作以促进新教师成长进而带动整个教研组的提升　　　　2、认真作好听课评课活动　　　　本学期学校更加重视听课评课活动,并分别给予不同年龄段教师听课任务量细化到了多少节可以真正有效起到监督促进作用　　　　我们初中教研组新教师比较多需要重点培养和打磨　　　　本学期邬官虎有一堂录像课参加重庆市及全国比赛所以我们教研组会群策群力予以支持魏校长表示也将莅临给予指导初一就是邹沐乔的打磨和培养让她尽快成长为骨干力量　　　　平时我

8、们初一初二之间相互听课评课课后及时组织教师评课指出其教学过程中的闪光点和不足之处