教师读书活动计划范文

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1、教师读书活动计划范文　　　　导语：教师的读书不仅是学生读书的前提而且是整个教育的前提把读书活动融入到自己的教育教学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质和自身修养接下来小编整理了教师读书活动计划范文文章希望大家喜欢！　　　　20xx年我校的工作思路是:牢固树立和全面落实科学发展观深化学校内涵发展优化教育教学管理模式全面推进素质教育在教师教育中将继续开展以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动,提高教师的人文素质,构建学习型校园.　　　　一、读书活动目的　　　　1、教师读书是学校可持续发展的需要教师是新课程新教材的执行者如果教师整体素质跟不上课改发展的需要势必会影响课程改革

2、的深入贯彻落实也势必会影响学校整体办学水平的提升因此作为学校发展最关键因素的教师必须加强自身学习并努力将学习与教学工作联系起来使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水真正以实际行动改进自身教学行为促进学校的可持续发展　　　　2、教师读书是其专业发展的需要教师要获得自身的发展必须依赖学习这一不竭的动力以提高自身专业的素养从而推动自己的专业发展实现自己的积极主体价值专业阅读必不可少而人文滋养尤为重要　　　　3、教师读书是提升生命质量的需要读书能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态；读书能够改变教师的精神、气质和品性“腹有诗书气自华”；读书能够使教师不断增长职业智慧使自己的教学闪耀着睿智的光

3、彩充满着创造的快乐；读书能够彻底改变教师孤独、灰色的人生状态消除“职业倦怠”；读书能够改变教师的人生而且能促使教师历史性地思考人生从而实现自我人生层次的提升和生命的升华　　　　二、读书活动内容　　　　1、再学课程标准再提高　　　　要求：通过间周集体教研和个人自学熟记自己任教学科课程标准内容参加学校组织的“学课标”考试并写出不少于2000字的解读体会进一步更新教育观念达到知识的及时更新与充实掌握新的教育教学方式、方法促进教育教学创新　　　　2、同读一本书共提高　　　　教育随笔是教师经验的凝练是教师成才的桥梁它对教师成长具有显著成效本年度我们将利用校园网上的博客专栏由分管领导定期上传内容要求教师每

4、周根据所读内容跟帖留下不少于200字的教育随笔教育随笔必须是自己的感想不得照抄他人本年度拟定同读一本书是《给教师的建议》和《教师的情感与智慧》　　　　3、个性阅读成习惯　　　　开卷有益认真阅读报刊文摘让阅读成为习惯朱永新教授说：“阅读不能改变人生的长度但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象但是它可以改变人生的气象”、“读书会让我们的教师更加善于思考更加远离浮躁从而让我们的教师更加有教育的智慧让我们的教育更加美丽”　　　　本年度要求每位老师通过借阅、购买、网载等途径广泛阅读从优秀作品中汲取营养开阔视野丰富知识把自己阅读到的好书、美文转发在校园网上（教育教学—教师培训—教师文摘）每学期必

5、须推荐2篇并写出推荐感言不少于100字红色标记供别人点击学习、共享　　　　三、读书活动保障　　　　1、成立以校长为组长、分管主任为副组长、骨干教师为成员的读书活动领导小组领导并组织读书计划的实施同时建立《石实中教师读书考评制度》将教师读书笔记、网上交流、演讲比赛等活动进行量化打分纳入教师年终考评　　　　2、充实图书资源、构建读书文化氛围根据教师实际需要结合《荣成市中小学教师读书计划工程推荐阅读书目》学校进一步充实图书馆资源为教师学习提供基本保障　　　　3、建立“领导带动教师联动”的读书机制为调动教师读书的积极性采取每位主任带三个老师组成一个读书小组每个小组成员再带一个老师每月有一个活动主题每周

6、集中读书一小时对中层领导的读书笔记每周例会校长亲自检查并进行批阅让领导带头参加读书活动既使自身的管理方法得到改进又能给教师们树立榜样起带头作用从而保证学校读书活动有序开展　　　　4、加强评比与反馈促进教师自主学习平日读书活动由领导小组对教师的读书活动采取周抽查、月检查和年终考核相结合的方式进行纳入教师年终考核学期末举行一次学习笔记（不少于5000字）及“好书伴我成长”读书心得征文展评活动每学年末开展一次读书论坛活动；开展一次“我的读书故事”主题演讲比赛　　　　一个有思想的人必然是一个博览群书的人一个精神充实的人也必然是一个热爱读书的人读书吧在新的学期到来的时候让我们大家都捧起书