2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1

2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1

ID:45717340

大小:271.00 KB

页数:12页

时间:2019-11-16

2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1_第1页
2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1_第2页
2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1_第3页
2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1_第4页
2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.1 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理学案 苏教版选修2-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、3.1.1 空间向量及其线性运算3.1.2 共面向量定理学习目标:1.了解空间向量与平面向量的联系与区别,掌握空间向量的线性运算及其性质,理解共线向量定理.(重点)2.了解向量共面的含义,理解共面向量定理.3.能运用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题.[自主预习·探新知]教材整理1 空间向量及其线性运算阅读教材P81的部分,完成下列问题.1.空间向量在空间,把既有大小又有方向的量叫做空间向量.2.空间向量的线性运算空间向量的线性运算定义(或法则)加法设a和b是空间两个向量,过一点O作a和b的相等向量和,根据平面向量加法的平行四边形法则.平行四边形OACB

2、的对角线OC对应的向量就是a与b的和,记作a+b减法与平面向量类似,a与b的差定义为a+(-b),记作a-b,其中-b是b的相反向量空间向量的数乘   空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量,记作λa,满足:大小:

3、λa

4、=

5、λ

6、

7、a

8、.方向:当λ>0时,λa与a方向相同;当λ<0时,λa与a方向相反;当λ=0时,λa=01.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小.(  )(2)空间向量的数乘运算中,λ只决定向量的大小,不决定向量的方向.(  )(3)将空间的所有单位向量的起点平移到同一个点,则它们的终点构成一个圆

9、.(  )(4)若

10、a

11、=

12、b

13、,则a=b或a=-b.(  )(5)已知四边形ABCD,O是空间任意一点,且+=+,则四边形ABCD是平行四边形.(  )[答案] (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√2.如图311,在长方体ABCDA1B1C1D1中,下列各式运算结果为的是________(填序号).图311①--;②+-;③--;④-+.[解析] ①--=-=;②+-=+=;③--=-=-=≠;④-+=++=++=+≠.[答案] ①②教材整理2 共线向量阅读教材P82例1上面的部分,完成下列问题.1.共线向量如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行

14、或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.向量a与b平行,记作a∥b,规定零向量与任意向量共线.2.共线向量定理对空间任意两个向量a,b(a≠0),b与a共线的充要条件是存在实数λ,使b=λa.教材整理3 共面向量阅读教材P84的部分,完成下列问题.1.共面向量能平移到同一平面内的向量叫做共面向量.2.共面向量定理如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在有序实数组(x,y),使得p=xa+yb.有下列命题:①平行于同一直线的向量是共线向量;②平行于同一平面的向量是共面向量;③平行向量一定是共面向量;④共面向量一定是平行向量.其中正确的命

15、题有________.[解析] “共面向量一定是平行向量”不正确,即共面向量不一定共线.①②③均正确.[答案] ①②③[合作探究·攻重难]空间向量及有关概念 下列四个命题:①所有的单位向量都相等;②方向相反的两个向量是相反向量;③若a,b满足

16、a

17、>

18、b

19、,且a,b同向,则a>b;④零向量没有方向.其中不正确的命题的序号为________.【导学号:71392156】[精彩点拨] 根据空间向量的概念进行逐一判断,得出结论.[自主解答] 对于①:单位向量是指长度等于1个单位长度的向量,而其方向不一定相同,它不符合相等向量的定义,故①错;对于②:长度相等且方向相反的两个

20、向量是相反向量,故②错;对于③:向量是不能比较大小的,故不正确;对于④:零向量有方向,只是没有确定的方向,故④错.[答案] ①②③④[名师指津] 1.因为空间任何两个向量都可以平移到同一平面上,故空间的两个向量间的关系都可以转化为平面向量来解决.2.对于有关向量基本概念的考查,可以从概念的特征入手,也可以通过举出反例而排除或否定相关命题.[再练一题]1.下列命题中正确的个数是________.①如果a,b是两个单位向量,则

21、a

22、=

23、b

24、;②两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;③同向且等长的有向线段表示同一向量;④空间任意两个非零向量都可以平移到同一平面内

25、.[解析] ①③④正确,②不正确.[答案] 3空间向量的线性运算 化简:(-)-(-).[精彩点拨] 根据算式中的字母规律,可转化为加法运算,也可转化为减法运算.[自主解答] 法一:将减法转化为加法进行化简.∵-=+,∴(-)-(-)=+-+=+++=+++=+=0.法二:利用-=,-=化简.(-)-(-)=--+=(-)+(-)=+=0.法三:∵=-,=-,=-,=-,∴(-)-(-)=(--+)-(--+)=--+-++-=0.[名师指津] 1.计算两个空间向量的和或差时,与平面向量完全相同.运算中掌握好三角形法则和平行四边形法则是关键.2.计算三个或多个空

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。