《课男生女生》PPT课件

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1、男生女生第三课同侪携手共进自学导航1、让我们荡起双浆（1）与异性同学交往有什么意义？（2）男女同学之间如何进行正常、健康的交往？2、把握青春把握情感（1）如何正视男女生交往中的情感问题？（2）如何把握男女生情感问题？（3）在与异性交往中如何学会自我保护？（4）女生应如何保护自已﹙保护自已的方法﹚？请你来安排：新学期初始要完成的工作有:擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、拎水桶、搬桌子、擦电风扇、布置黑板报、收费……假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？男生女生特点特点坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解决问题。温柔、体贴

2、、细腻，善于关心他人，乐于奉献。互为补充互为映衬，构成社会最美妙的图画优点优点心灵导航男女同学交往是利大还是弊大？利大于弊弊大于利①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。1、与异性同学交往有什么意义？2、有的同学为什么怕与异性同学交往？他们认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，它会导致我们对

3、男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。(1)漫画描述了男女生交往中怎样的场景？(2)漫画中的交往方式恰当吗？漫画赏析小雯人缘好男生女生都喜欢她小米和小巍在集体活动是经常远离大家，单独在一起。小雅从不愿意与男生交往。班级里面男女生常用“那帮男生”或“那帮女生”称呼对方。互相尊重、自重自爱、自然大方、不拘谨、保持距离、把握尺度。过分亲昵、粗暴、过分冷淡、过分随便、过分拘谨。不恰当的方式男女生交往的恰当的方式1.既需要互相尊重，又要自重自爱；只要我们真诚待人，坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。2.既要开放自己

4、，又要掌握分寸；3.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。3、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？我早恋了吗？晶晶的烦心事早恋早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。早恋的危害:1.早恋的青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因“恋人”提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自

5、己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。4、如何正视男女生交往中的情感问题？女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生小伟同桌，小伟经常向小薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，小伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神……，所有的一切都令他陶醉。小薇要不要去，她该怎么办???一天小薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：请放学后

6、到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。小伟的想法正常吗？出谋划策小薇该怎么办？2、拒绝（1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。1、接受哪种方法最合适？可以接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往（1）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。学会等待、学会冷处理、学会拒绝.（2）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会

7、选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。5、如何把握男女生情感问题？假设小薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了小伟，结果小伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为小薇该怎么办？增强自我保护意识，掌握自我保护的方法在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。6、在与异性交往中如何学会自我保护？7、女生应如何保护自已﹙保护自已的方法﹚？（1）在与异性相处时

8、，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我