《课男生女生教学》PPT课件

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1、1、课本21页22页关于逆反心理的相关问题？2、怎样与父母架起理解的桥梁（怎样正确的对待与父母的代沟和矛盾）？3、怎样与父母交往？材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级特大地震，大半个中国都有明显震感。这次地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。多少人被无情的埋在了废墟之中？多少人辛辛苦苦换来的那一个美好的家，在那一瞬间随之化为废墟？多少人失去亲人，失去生命？......材料二：地震发生后，许多家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系，询问伤亡，了解灾情。当他们因地震造成的通信中断而无法与家人取得联系时，一个个

2、心急如焚......阅读上述材料，分析说明（1）为什么家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系？（2）家对我们每一个人来说有何意义？男生女生第三课第二框预习导问：1、如何正确看待男女同学的关系？2、男女生交往有何意义？3、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？4、如何正确看待青春期对异性同学产生的好感？5、如何把握好青春期的情感选择？6、与异性相处，怎样保护好自己？7、女孩儿应该如何保护自己？（一）让我们荡起双桨你了解男生吗？你了解女生吗？如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？为什么？开学了,我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、

3、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶你了解男生吗？你了解女生吗？搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得快。分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心，对体力的要求不高。男生承担：女生承担：比一比，说一说：女生的优势：热情、温柔、细心、善良、善解人意男生的优势：勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方１、要正确看待男女同学间的关系：（１）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。（２）如果不能正视异性同学的关系，会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。２、男女同

4、学交往的积极意义：(必要性）（2）、可以扩大交往范围，锻炼交往能力；（3）、还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。（1）、可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；男生不许与女生一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意出现的。那么我们该怎样与异性交往呢？日常生活中：男生女生的相处之道※观看P37-38漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。小米和

5、小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。他们的交往合适吗？小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。他们的交往合适吗？八年级二班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往。他们的交往合适吗？正确的交往方式错误的交往方式自然交往适度交往真实坦诚留有余地过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴鲁莽男女生之间的正

6、常交往３、男女生之间如何进行的正常交往（即异性交往的原则）？（１）、要互相尊重，又要自重自爱。（２）、要开放自己，又要掌握分寸。（３）、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（４）、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心相互尊重，自尊自爱男

7、女生交往要掌握分寸，保持适当的距离既要主动热情，又要注意交往的方式场合注意交往的时间、场合告戒：男女生交往该注意（如何交往）（二）把握青春把握情感你知道这是怎么回事吗？我恋爱了吗？怎么办呢？情景剧场我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我，一想起他，既甜蜜又自责……我这是怎么啦？这正常吗？欣赏喜欢爱慕1、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。3、如何看待对异性同学产生的好感与爱慕之情？有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给