2019年高考物理一轮复习 单元评估检测(七)

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1、2019年高考物理一轮复习单元评估检测(七)一、选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分。每小题至少一个答案正确,选不全得4分)1.利用发波水槽得到的水面波形如图甲、乙所示,则 (  )A.图甲、乙均显示了波的干涉现象B.图甲、乙均显示了波的衍射现象C.图甲显示了干涉现象,图乙显示了波的衍射现象D.图甲显示了波的衍射现象,图乙显示了波的干涉现象2.(xx·桂林模拟)小河中有一个实心桥墩P,A为靠近桥墩浮在水面上的一片树叶,俯视图如图所示,小河水面平静。现在S处以某一频率拍打水面,使形成的水波能带动树叶A振动起来,可以采用

2、的方法是 (  )A.提高拍打水面的频率B.降低拍打水面的频率C.无论怎样拍打,A都不会振动起来D.无需拍打,A也会振动起来3.如图所示,一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B。此过程中,气体压强p=1.0×105Pa,吸收的热量Q=7.0×102J,此过程中气体内能的增量为(  )A.5.0×102J        B.9.0×102JC.7.0×102JD.6.0×102J4.(xx·庆阳模拟)如图所示为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是 (  )A.当r大于r1时,分子间的作用力表现

3、为引力B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力C.当r等于r2时,分子间的作用力为零D.在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功5.如图所示,一弹簧振子在B、C两点间做简谐运动,B、C间距为12cm,O是平衡位置,振子从C点第一次运动到B点的时间为0.5s,则下列说法中正确的是 (  )A.该弹簧振子的周期为1sB.该弹簧振子的频率为2HzC.该弹簧振子的振幅为12cmD.振子从O点出发第一次回到O点的过程就是一次全振动6.(2011·天津高考)位于坐标原点处的波源A沿y轴做简谐运动。A刚好完成一次全振动时,在介

4、质中形成简谐横波的波形如图所示,B是沿波传播方向上介质的一个质点,则 (  )A.波源A开始振动时的运动方向沿y轴负方向B.此后的周期内回复力对波源A一直做负功C.经半个周期时间质点B将向右迁移半个波长D.在一个周期时间内A所受回复力的冲量为零7.(xx·成都模拟)利用如图甲所示装置演示沙摆做简谐运动的图像。当盛沙的漏斗下面的薄木板被水平拉出时,做简谐运动的漏斗漏出的沙在板上形成的曲线如图乙所示,实验测得图中4个点A、B、C、D间的距离分别为AB=0.25m、BC=0.75m,CD=1.25m,已知沙摆的摆长为L=1m,则关

5、于木板的运动,下列说法正确的是(计算中可以认为π2≈g) (  )A.木板做匀速直线运动B.木板做匀加速直线运动C.木板的加速度大小为0.5m/s2D.木板的加速度大小为5m/s28.一列简谐横波沿x轴传播,如图甲、乙所示分别为传播方向上相距3m的两质点的振动图像,则波的传播速度大小可能为 (  )A.30m/sB.20m/sC.15m/sD.5m/s二、实验题(本大题共2小题,共15分)9.(7分)在“用油膜法估测分子的大小”的实验中,现有按体积比为n∶m配制好的酒精油酸溶液置于容器中,还有一个盛有约2cm深水的浅盘,一支

6、滴管,一个量筒。请补充下述估测分子大小的实验步骤:(1)         (需测量的物理量自己用字母表示)(2)用滴管将一滴酒精油酸溶液滴入浅盘,等油酸薄膜稳定后,将薄膜轮廓描绘在坐标纸上,如图所示。(已知坐标纸上每个小方格面积为S,求油膜面积时半个以上方格面积记为S,不足半个的舍去)则油膜面积为   。(3)估算油酸分子直径的表达式为d=     。10.(8分)如表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:摆长l/m0.50.60.81.1周期平方T2/s22.02.43.24.5(1)利用上述数据,在坐标图中描出l-

7、T2的图像。(2)利用图像,取T2=5.2s2,l=     m,重力加速度是    m/s2。三、计算题(本大题共2小题,共37分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(xx·渝北区模拟)(18分)如图所示,教室内用截面积为0.2m2的绝热活塞,将一定质量的理想气体封闭在圆柱汽缸内,活塞与汽缸之间无摩擦。a状态是汽缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态,活塞离汽缸底部的高度为0.6m;b状态是汽缸从容器中移出后达到的平衡状态,活塞离汽缸底部的高度为0.65m。设室内大气压强始终保持1.0×105Pa,

8、忽略活塞质量。(1)求教室内的温度;(2)若气体从a状态变化到b状态的过程中,内能增加了560J,求此过程中气体吸收的热量。12.(xx·虹桥区模拟)(19分)两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播,两波源分别位于x=-0.2m和x=1.2m处,两列波的波速均为v=0.4m/s,波源的振

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