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时间:2019-11-16
《2019年高考政治二轮复习 专题十一 唯物辩证法配套作业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考政治二轮复习专题十一唯物辩证法配套作业(时间:50分钟 满分:100分)题号123456789101112答案一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,每小题4分,共48分)1.据报道,一枚在西伯利亚科雷马河的永冻层已经封冻了三万年的种子,被俄国科学家在培养皿中成功复活,并种出了一棵水果树苗,创下复活最古老植物种子的纪录。这一科学成果说明( )A.人类发挥主观能动性能突破规律的制约B.人为事物的联系形成后不在人的意识之外C.人为事物的联系是人类实践的产物D.实践是检验认识的
2、真理性的唯一标准解析:人类发挥主观能动性要受到规律的制约,A项错误,不选。人为事物的联系是人类实践的产物,人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外。C项符合题意,应选。B项错误,不选。D项不符合题意,不选。答案:C2.“大鹏之功,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。”(《潜夫论释难》)下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是( )A.夫物者有所宜,材者有所施,各处皆宜B.虽有尧之智而无众人之助,大功不立C.为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之D.夫君子取情而去貌,好质而恶
3、饰解析:题目的大体意思是,大鹏之所以能飞,不是光靠一只翅膀能行的,马跑的快也不是一只足就能够可以的。强调的是,要将众人的力量合在一起,整体离不开部分。B项虽然有尧的智慧但如果没有众人的扶持帮助,也不会取得成功,与材料寓意一致,正确。A项强调的是矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。C项体现的是抓住重点。D项体现的是抓住主流,抓矛盾的主要方面。答案:B3.华盛顿合作定律说的是,一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无事成之日。这主要是因为,合作者多了会分散每个人应有的责任,惰化合作者的积极性,容易产生组织内耗
4、,减弱了群体工作效率。从唯物辩证法角度看,破解华盛顿合作定律,应该( )①明确成员分工和责任,注重系统内部的有序性 ②科学制定激励机制和工作目标,充分发挥意识的能动作用 ③建立合理的群体素质结构,注重系统内部结构的优化趋向 ④保持有效的沟通机制,树立正确的价值观A.①②B.①③C.②④D.③④解析:发挥意识的能动作用,属于唯物论知识,②不符合题意。④属于人生观、价值观的知识,不符合题意。①③符合题意。答案:B4.不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸
5、发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( )①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 ②只要注重量的积累,就一定能实现质变 ③量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要A.①②B.①③C.①④D.③④解析:不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。体现了事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,①符合题意。积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。说明的是事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,③符合题意。
6、②错误,④不符题意。答案:B5.经济学界有这样一种说法,“中国经济好比骑自行车,只有保持一定的速度才能稳。”有这么两种骑法:一种只顾用力快骑;另一种在车轮运转上下功夫,让润滑更好、制动更灵。同等力气下,后一种骑法速度更快、效率更高,也更可持续。这说明( )①事物联系具有多样性 ②要用发展的观点看问题 ③整体功能大于部分功能之和 ④量变必然引起质变A.①②B.①③C.②③D.③④解析:题干中“经济界的说法”“两种骑法”体现了①②。答案:A6.下列名句与漫画蕴含哲理相同的是( )A.不经历风雨,怎么见彩虹。(
7、李宗盛《真心英雄》)B.富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。(礼记·大学)C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)D.将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。(老子)解析:漫画的意思是上下高低相互依存,在一定条件下相互转化。A项体现了事物的发展前途是光明的,道路是曲折的。B项体现的是抓主要矛盾。C项体现的是要正视现实,解决问题,不能回避矛盾。D项“强弱、兴废、与夺”作为矛盾的双方在一定条件下相互转化,与漫画寓意一致。答案:D7.2013年7月3日,李克强总理主持召开国
8、务院常务会议,研究激活财政存量资金,传递出加快预算管理制度改革信号。同时,房产税、“营改增”试点范围将进一步扩大,财税体制改革箭在弦上。试点地区新旧税制转换工作体现的哲学依据是( )A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.矛盾的主要方面决定事物的性质C.不同的意识对事物所起作用不同D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中解析:矛盾的斗争性寓于同一性之中。A项错误。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。B项错误。C项不
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