中学教师月例会制度

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1、中学教师月例会制度　　为提高教学工作效度加强教学管理工作的规范化、科学化建设构建有效的教学质量监控体系及时发现和解决教学实施过程中出现的种种问题维持正常的教学秩序学校特制定“一月一大会两周一小会”的　　“一月一大会”是指由主管教学的副校长主持教务处协助每月召开一次的学校教学工作例会与会人员为教务处正副主任、年级主任、教研组长　　学校教学工作例会的主要议题大致为：1、总结本月教学情况；2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法　　教务处做好会议准备工作其他与会人员按议题要求拟定好发言提纲例会要求做到中心

2、议题突出、会议时间短、效率高　　“两周一小会”是指教研组比照学校教学工作例会每两周召开一次所在教研组教师会议　　教研组教学工作例会的主要内容大致为：1、检查和测评教师教学工作交流教学经验；2、探索教学及其管理的有效方法；3、学习、研讨学校教学管理规章制度和上级有关文件；4、公布教学、教研等业务活动情况　　各教研组可结合自己的实际围绕以上内容自行确定每次例会的中心议题会议由教研组组长主持并做好会议记录教务处定期抽查、点评有关会议材料全体教师要认真参加会议积极研讨参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一　　中学教师月例会制度[篇2]　　为了

3、全面推进素质教育提高我校的教育教学质量本着以研促教的原则使广大教师朝着专家型、学者型的方向发展本篇文章来自资料管理下载特制定《ｘｘ市第十中学教育科研工作例会制度》　　⒈每月的第一周的周二下午第三节为科研兴校例会日　　⒉科研兴校领导小组成员和课题实验教师必须参加　　⒊课题实验教师代表汇报实验过程中的得失　　⒋主抓各课题的分管领导介绍课题的进展情况　　⒌课题实验教师汇报实验过程中存在的问题　　⒍对课题研究中存在的问题进行研讨集中会诊找出病因开出良方　　⒎领导小组指出下一步研究的内容、目标、和实施策略　　⒏聘请上级科研或业务部门的专家到会指导　　

4、中学教师月例会制度[篇3]　　为了使学校工作有序开展使教师形成组织观念使教师工作有条理进一步提高教育教学质量依照繁昌县教育局要求结合我校实际情况制定城关实验　　一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式目的在于统一思想加强师德建设交流教学经验提高工作效率　　二、例会学习每周举行一次　　三、例会时间一般定为星期一下午放学后如有特殊情况随时安排　　四、例会学习的内容　　1、传达县教育局等上级主管部门的会议精神和工作要求　　2、学校领导对上周各项工作进行总结并提出注意事项促进本周的工

5、作　　3、安排本周的各项工作主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等　　4、讨论决定一些重大事情重大事情经全体教师讨论通过后便形成成决议每位教师必须按会议决定贯彻执行　　5、每位教师对学校工作提意见和建议向学校领导反映情况或向学校领导和其他教师提意见和建议　　五、例会学习的要求　　1、参加会议地点由校办公室通知　　2、要有会议记录认真做好会议内容记载　　3、每位教师必须按时参加会议不得无故缺席　　4、会议期间不开小会不干与会议无关的事　　5、会议期间不会客不随便出入有事有病必须病假　　6、没有特殊情况例会学习于星期一

6、下午16∶40分准时召开开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时每位教师争取不迟到不早退迟到、早退者按旷课一课时计累计6次算旷课一天　　7、会议召集前要有充分的准备力争开短会开好会提高会议质量　　六、本制度只用于中学的管理