教导主任例会制度

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1、教导主任例会制度　　第一条教务处工作会议是贯彻执行上级指示精神部署全处工作任务沟通协调有关工作讨论分析和解决全处工作问题的重要组织形式为进一步发挥工作会议的作用提高工作效率特制定本制度　　第二条教务处工作会议由处长召集并主持分为处务会和工作例会处务会由各科室科长参加工作例会由处室全体成员参加　　第三条教务处工作会议原则上每两周召开一次或根据重要事务需要临时召开会议指定专人负责记录和归档　　第四条处务会和工作例会的主要内容　　处务会主要传达上级文件、指示研究贯彻文件精神或措施；研究确定学年、学期或阶段性工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；研究教学管理中出现的问题、难题的解

2、决措施等；听取各科近期工作汇报总结并布置下阶段工作任务；协调各科室之间关系沟通、衔接各项工作；研究其他需处务会解决的问题　　工作例会主要传达贯彻上级有关部门及学院的重要决定和指示通报重要工作情况部署学院交办的其他工作；听取各科室及成员汇报近期工作部署各科室下一步工作任务；学习党和国家及省委省政府相关会议精神、教育法律法规、学院教学管理制度等；其他需会议解决的问题　　第五条教务处会议参会人员必须按时到会如遇特殊情况不能参会应事先向处长请假各科应在会前对提交处务会研究的议题提出明确意见、建议或方案开会期间与会人员一般不应会客或安排处理其它事宜不经主持人批准不得随意退席　　第六条本制

3、度自公布之日起实施　　二〇一五年五月七日　　教导主任例会制度[篇2]　　教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议是常规教学管理的一种重要形式为保证我校教学工作的正常秩序建立科学、有效的管理机制特制定本制度　　一、教学工作例会的内容　　1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；　　2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；　　3、讨论教学任务的执行情况教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；　　4、总结近期工作并布置下阶段工作任务通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；　　5、听取各教研组工作汇报交

4、流信息沟通各教学部门间的关系解决各教学部门之间协调问题；　　6、发放教学工作有关文件、通知和材料；　　二、教学工作例会的组织管理　　1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持　　2、例会由教导处负责召集、考勤、记录并做好会议记录　　3、教学工作例会每两周一次一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）　　4、为提高会议效率要求做到：会前认真准备议题要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会　　5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作相关部门负责协调各教研组可比照学校教学工作例会召开教学会议　　6、教导处负责催

5、办和检查工作落实情况　　7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会不得任意迟到早退　　三、教学工作例会参与人员　　1、校长、副校长　　2、教导处人员　　3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）　　4、根据会议内容需要通知参加的有关人员　　四、会议要求　　1、教学工作是学校的中心工作教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节全体教学管理人员必须提高认识积极参与　　2、精心组织周密安排每次例会必须做到有内容、有效果、有促进不能流于形式　　3、遵守纪律服从安排没有特殊情况不能无故取消例会参会人员必　　须全部与会并按照会议的统一安排明确各自任务负责抓好落实　　教导主任例会制度[篇3]　　1、

6、教导处每月组织召开一次教研组长会议　　2、教研组长必须按时到会有病有事需履行请假手续　　3、教研组长会议的内容为传达精神布置工作汇报情况研究对策,处理问题　　4、教研组长会议时间一般定在例会开始前举行如有重要或紧急内容时可即时组织召开教研组长会议　　6、教研组长要认真做好会议记录并及时向组内成员进行传达与安排　　教研制度　　（一）、教学研究组织　　1、教导处为学校教学研究管理机构各学科任课教师在主任领导下进行教学、教研工作　　2、为了加强教学研究发扬集体优势树立研讨之风学校成立学科教研组各学科教研组设组长一人负责本教研组的教学教研工作和日常工作学科教研组受教导处领导　　3、各学

7、科教研组也是集体备课的组长负责本小组的集体备课和教学教研活动并配合教导处做好教学管理工作　　（二）、学科教研组长职责　　学科教研组长在教导处领导下负责本组的学科教学和教研工作　　1、开学一周内制定出本组学科教学研究计划学期或学年结束写出学科教学研究总结　　2、根据教导主任安排组织骨干教师对来我校应聘教师、新任教师进行听课和评价；会同学校有关部门参与对试用教师进行考核评估　　3、组织本学科教学教研活动、竞赛活动及艺术活动　　4、经常深入课堂听课（每学期不少于15节）经常组织教师参加教学研究活动