坚持班主任例会制度

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1、坚持班主任例会制度　　一、会议召开时间　　原则上每月召开一次于每月第一周周四下午如有需要根据学校情况而定加开会议　　二、会议主要任务　　提高班主任队伍的整体素质学习省、市有关文件的精神和相关的教育理论研讨交流学生思想教育中共同关注的问题提高教师的育德能力　　三、会议主要内容　　1、研究班级、少先队工作制定班主任工作计划对班主任工作中遇到的实际困难和存在的问题提出建议和解决思路并贯彻执行　　2、研究学生的思想状况会上讨论班主任工作中存在的问题交流好的经验和做法　　3、对突发和意外事件进行紧急磋商提出

2、解决办法　　4、贯彻学校布置的各项工作；研究和布置各部门涉及到各班级的经常性工作和阶段性工作对班主任提出要求　　5、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见；收集整理学生的各种情况了解掌握学生的思想、学习、工作各方面状况因地制宜提出合理的解决办法　　6、进行班主任培训活动学习教育科学理论和先进的工作经验　　7、对班主任的工作情况进行总结组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会（每学期一次）对育人有方的班主任进行表彰　　四、会议主持人　　教导处　　五、会议参加人员　　一般例会由各班班主任

3、、教导处和大队部辅导员共同参加　　六、例会的纪律　　1、无特殊情况一律不准缺席确有特殊情况不能到会者要在会前请假会后要及时掌握会议内容会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩　　2、班主任例会要有完整的会议记录并要有到会人员签名　　3、每次例会均要有文字材料存档备查　　坚持班主任例会制度[篇2]　　一、建立班主任例会制度的必要性和紧迫性　　现在的学生需要学校、教师的引导、矫正更需要班主任的悉心关怀、帮助和教育我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设怎样在保证质量的前提下较快地形成一支与学校规模相当、适应当

4、前教育需要的班主任队伍成为学校考虑的一件大事　　二、班主任例会制度的建立　　面对如此形势和条件学校决定建立班主任例会制度目的是通过规范班主任管理制度突出班主任工作的重要性明确班主任的工作职责完善班主任的工作内容充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用为我校争创国家级名校奠定基础　　三、班主任例会的内容（一）例会安排　　1.会议时间：例会每月一次一般安排在每月第一月的星期二上午第三节课进行　　2.会议主持：校长或教导处主任　　3.参加对象；全校班主任、校级领导、有关教师（二）例会内容　　1.一月回顾

5、总结反馈一月学校涉及班级学生要事2.下月安排根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排一月重点工作3.交流沟通全校班主任平时很难聚会交流借例会为平台加强班主任之间班主任与学校之间的沟通以便及时发现问题、解决问题以及探讨工作经验与方法4.工作指导包括理论指导和实践指导创造条件通过外请内荐为班主任作工作指导5.一月重大事件剖析与落实上一月发生的重大事件　　教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作　　成因分析总结形成案例；本月重大事件的详细落实6.班会课集体备课重点从学生心理教育角度

6、开设班会公开课7.上情下达如学校有大事需及时告知班级学生或者校长认为有些事情须传达至班主任可在班主任例会上传达　　四、班主任例会实施情况　　自本学期初至今班主任例会坚持定时定点定内容虽然部分班主任的家离学校较远但都能以学校工作大局为重坚持每月参加例会使班主任例会能顺利地进行在例会上各项任务基本得到落实初步达到预期目的　　班主任例会是个新事物需要班主任及校领导的重视与支持使其不断完善发展壮大使其在学校班级管理中发挥更大作用　　坚持班主任例会制度[篇3]　　班主任工作例会是落实学校德育工作内容加强班级

7、管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一为了进一步加强我校班主任工作特制定班主任工作例会制度　　一、例会安排　　1．会议时间：每两周召开一次必要时得召开临时会议安排在周三下午第三节课因特殊情况取消、改期或临时安排的会议由政教处另行通知　　2．会议主持：政教处主任或相关科室负责人　　3．参加对象：校分管领导、政教处全体人员、全体班主任　　二、例会内容　　1．总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况肯定成绩查找问题　　2．创造条件通过外请内

8、荐为班主任作工作指导加强班主任之间班主任与学校之间的沟通以便及时发现问题、解决问题以及探讨工作经验与方法　　3．布置后阶段工作研究解决问题的措施　　4．校分管领导讲话　　三、例会要求　　1．全体班主任必须准时参加有事须提前请假事后应及时领会会议的精神　　2．班主任要认真在《班主任工作手册》上做好会议记录　　3．充分发扬民主精神共同关心学校的德育工作积极提出自己的建议和意见等　　4．政教处要做好会议备课要有课件辅助　　四、班主任工作研讨会　　每学期初和学期末召开班主任工作研讨会和班主