班级辩论赛(1)

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1、主题辩论赛活动策划书软件与微电子学院辩论赛活动策划书一、活动目的：此次活动本着提高我系同学的思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达同时兼容培养各位同学的创新精神，使各系之间，学生之间互动为目的特此开展此次活动。可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自身能力，找到自己的不足之处。同时希望通过本次比赛，丰富大学生的课余生活，提高临场应变能力，为今后进入社会打下坚实的基础，能更快更好的适应社会的发展，能更快的融入社会从而不被社会所淘汰。此外通过此次活动能够更进一步培养同学的创新精神和拼

2、搏意识，使各系辩手之间有一个相互沟通相互交流的平台。让全院同学之间形成一种相互学习，相互促进的良好风气，打造一个属于我们大家的展示舞台。二、活动主题：我思我言千辩万话三、活动对象软件与微电子学院大一本科生四、比赛细则1、参赛对象：软件与微电子学院大一本科生2、参赛形式：每个小班选出四人以组队形式参加比赛，选出一个队长。3、赛制：（1）比赛共进行三轮，分为初赛（暂定4月22日周六）、半决赛（暂定4月26日周三）、决赛（时间待定）；（2）比赛对阵双方由抽签形式决定，初赛时抽出一个幸运班级直接晋级半决赛

3、，剩下十二支队伍两两对阵决出六支队伍晋级半决赛；半决赛前七支队伍再一次抽签选出一个幸运班级进入决赛（上一支幸运队伍不得进行抽签），剩下六支队伍两两对阵选出三支队伍进入决赛；决赛时四支队伍两两对阵，评选出冠、亚、季军。4、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5

4、、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束5.关于评委及评分（1）评委由我校辩论队当中有着丰富经验的学长担当。（2）初赛和半决赛在三个教室举行，每间教室有两名评委。初赛时每间教室先后进行两场比赛，半决赛每间教室进行一场比赛，各队伍得分取两名评委打分平均数。决赛在两间教室举行，每间教室三名评委，每间教室举行一场比赛，队伍得分取三名评委打分平均数。（3）评分标准：团队评分（100分）阶段评分要点正方反方开篇立论阶段（满分1

5、0分）1、观点鲜明，论据充分，引据恰当。2、审题准确，推理清晰到位。3、言简意赅，推理实现度高。攻辩阶段（满分30分）1、提问有力，回答干脆。2、逻辑严密，乘次流畅。自由辩论阶段（满分20分）1、提问直接，回答中肯有力。2、反应机敏，配合有序。总结评分要点（满分20分）1、整体明了，总结有力。2、首尾呼应，有感召力。评委提问阶段（满分10分）1、论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻。2、反应机敏，应对能力强。3、语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚，逻辑严密，仪态端庄，风度优雅。团体总分个人评

6、分表（10分）评分标准一辩二辩三辩四辩正方1、观点鲜明，论据充分，引据恰当。2、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密。3、发音准确，用词得当，层次清楚。4、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害。5、反应灵敏，回击有力，配合默契。6、表情丰富，仪态端庄，风度优雅，台风、辩风良好。反方五、赛制规则：（发言阶段听到一声铃响，提示还剩30秒，听到两声铃响，停止发言。主持人有权打断超时发言。）绝对攻防：1.由正方一辩开始立论陈词，时间三分钟。紧接着由反方四辩进行质询一环节，时间两分钟。（质询过程，质询方可针对对方

7、的立论框架，逻辑推理，论述深度展开提问和拆解，不能过多阐述己方观点；质询过程中，质询方有权打断被质询方的过多陈述以及对问题的逃避回答，转移话题；质询方提出问题时，被质询方必须正面回答，不得回避，不得反驳，也不得反问；质询时间计时从主持人质询开始口令算起，双方攻防时间都算在质询计时内，共享两分钟）。2.由反方一辩开始立论陈词，时间三分钟。紧接着由正方四辩进行质询一环节，时间两分钟。3.由正方二辩开始立论陈词，时间三分钟。紧接着由反方三辩进行质询二环节，时间两分钟。4.由反方二辩开始立论陈词，时间三分

8、钟。紧接着由正方三辩进行质询二环节，时间两分钟。唇枪舌剑自由辩：（经过两轮攻防，双方辩手都已经对对方的理论框架和大致逻辑有了充分的认识和理解，下面双方需要对己方的论述深度和广度进行扩展以达到辩护的目的。同时，也需要进一步对对方论述进行深入的攻击，驳斥对方的立论缺陷。双方四位辩手，相互补充。时间8分钟，正反双方各4分钟时间。）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名辩手发言，然后由反方一名辩手发言，双方轮流，直到时间用完为止；各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一