班级辩论赛策划方案

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1、班级辩论赛策划方案　　班级辩论赛活动目的：　　为了锻炼英语一班同学们的口才、反应能力，拓宽思维深度和知识广度，、丰富课余生活，增进感情，提高班级凝聚力。现成立英语一班特色班级活动—班级辩论赛　　活动说明：　　本活动完全秉承自愿原则，想要锻炼自我，提升自我的同学，经班委组织，发起比赛。辩论小组负责人（暂定学习委员）选出辩题，辩手抽签分成两小组，自行准备比赛，辩题通知一星期后正式比赛，比赛时抽选正反方。热烈欢迎全班同学前来观战，积极融入这崛起中的班级特色活动，也为日后参加班级辩论赛积累经验。　　活动对象：　　英语一班爱学习，爱辩论，勇

2、于挑战自我，锻炼自我，提升自我的全体同学！活动时间：　　不定期举办　　活动地点:　　教学楼未知教室　　活动流程:　　1.通知比赛时间与辩题　　2.班级辩论赛策划方案　　班级辩论赛活动目的：　　为了锻炼英语一班同学们的口才、反应能力，拓宽思维深度和知识广度，、丰富课余生活，增进感情，提高班级凝聚力。现成立英语一班特色班级活动—班级辩论赛　　活动说明：　　本活动完全秉承自愿原则，想要锻炼自我，提升自我的同学，经班委组织，发起比赛。辩论小组负责人（暂定学习委员）选出辩题，辩手抽签分成两小组，自行准备比赛，辩题通知一星期后正式比赛，比赛时

3、抽选正反方。热烈欢迎全班同学前来观战，积极融入这崛起中的班级特色活动，也为日后参加班级辩论赛积累经验。　　活动对象：　　英语一班爱学习，爱辩论，勇于挑战自我，锻炼自我，提升自我的全体同学！活动时间：　　不定期举办　　活动地点:　　教学楼未知教室　　活动流程:　　1.通知比赛时间与辩题　　2.选手自主报名（6-8人），班委组织，秉承公平公正原则，抽签分为两组。　　3.选手进行为期5-7天准备时间　　4.比赛当场抽选正反方　　5.展开激烈辩论，时间40分钟-60分钟。　　6.选手开始讨论，总结自身优缺点，取长补短，相互学习，共同进步。

4、评委组成：　　人数：4人　　方式：自主报名与随机抽取相结合。　　奖项设置：　　获胜小组每人获得无尚荣耀。第二篇：辩论赛策划方案2000字　　20xx公卫科技竞赛决赛——辩论赛策划　　一、活动背景：　　为迎接我校科技文化节，活跃我院气氛开拓思想，故举办辩论赛为我院学生提供一个展示、检验自己口才能力的平台。此次辩论赛是由我院科技学术部主办、学习部承办的以丰富课余知识，提高创新和思辩能力和培养团队精神为目的活动。　　二、活动主题：　　彰显我院青春风采，开拓科技创新思想。　　三、活动宗旨：　　1、为适应新世纪全球的知识发展，以科学的态度来

5、探讨发展进程中的新问题；　　2、要求新时代大学生激荡智慧、冲击思想、体验情感以及价值观的重构；3、激发学生探索真理、追求知识，展现学子素质风采，增进学术交流和友谊。　　四、活动组织机构　　（1）主办单位：公卫科技学术部；　　（2）承办单位：公卫学习部　　五、活动对象：11届全体学生　　六、活动时间、地点:待定　　七、活动流程　　（一）、前期准备　　做好辩论赛的宣传，参加队伍组织，选手培训，评委嘉宾邀请等基础工作。　　1、宣传工作：充分发挥人力物力资源，以粘贴海报为主要宣传方式，展开宣传。　　2、选手培训：向选手介绍赛制和比赛细则、

6、技巧和策略。　　3、评委嘉宾的邀请：主要以校队的优秀辩手为主同时邀请相关专业的指导老师作为评委。　　（二）、活动的主要内容　　A、整体流程（由辩论赛主席即主持人执行）　　1、宣布辩题　　2、介绍参赛队及其所持立场　　3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍　　4、介绍评委　　5、介绍比赛程序　　6、宣布比赛开始　　7、观众选择代表队进行即兴辩论（暂定）　　8、辩论完毕后评判团退席评议（辩手观众休息时间，文艺活动）　　9、评判团入席，由点评嘉宾评析赛事　　10、宣布比赛结果　　11、辩论赛结束B、比赛阶段具体流程及用时规定　　1

7、、正方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；　　2、反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；　　3、正、反方二辩发言，时间各两分钟；（参阅比赛细则第3点）　　4、正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第4点）　　5、正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时一分钟三十秒；（参阅比赛细则第5点）　　6、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第5点）　　7、自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第6点）　　8、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；　　9、正方四辩总结陈词，时间为三

8、分钟；　　八、物资、经费统计　　1、纸单打印费用：计划书、打分表及其他纸质资料，共30元　　3、比赛现场用品：计时器、时间提示牌等　　3、奖品：证书、奖品等，共50元　　总计：80元　　公共卫生学院学习部　　20xx年x月x日　　附一：比赛细则