改革评价制度的计划

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1、改革评价制度的计划　　　　各位老师：　　　　今天是我们新学期到校的第一次全体教职工会春节前后已有部分老师牺牲了寒假休息时间来校参加元宵节安塞腰鼓扮玩训练活动很辛苦我们的元宵节扮玩活动非常成功安塞腰鼓表演雄浑奔放豪气冲天显示了我们实验中学的气魄可以说是为新学期工作开了一个好头一个漂亮的开门红经过二十多天的寒假生活老师们亲人团聚尽享天伦之乐今天我们又愉快的聚在了一起在此我代表学校以及我个人向每一位教职员工表示新春的问候和新学期的美好祝愿！　　　　在过去的XX年我们广大干部教职员工群策群力发挥集体智慧优势在教育教学等各个方面都取得了显著的成绩为今

2、后的各项工作奠定了一个比较好的基础在xx区的百姓中赢得了好名声很受欢迎我们都为之自豪　　　　上学期寒假前的1月17日下午我校隆重召开了“xx实验中学第四届教代会”73名教师代表参加了本次教代会在会上我代表学校做了“落实科学发展观促进教师专业发展建设人民满意学校”的工作报告在肯定成绩、找出存在问题的同时明确了今后的工作任务由于春节在即几个方案还没有准备充分没有进行表决　　　　XX年应该是我们实验中学扎实落实制度管理促进学校和谐发展的一年在这里我想重点在以下几个方面共同探讨以期我们大家做得更好　　　　一、认真做好制度建设改革评价制度体现人本思想

3、　　　　学校将成立“xx实验中学制度管理建设领导小组”对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会教代会将讨论审议并通过《xx实验中学教学管理与考核方案》、《xx实验中学班主任量化考核方案》、《xx实验中学处室工作人员学期考核方案》、《xx实验中学工作岗位职责方案》等新的学校管理制度编佣xx实验中学管理制度汇编》人手一册领导岗位职责上墙让制度来管理约束干部职工的言行力争岗位明确责任到人　　　　二、以科学发展观为指导科学制定教师专业发展三年规划　　　　我们应以科学的发展观来指导队伍建设目标的确立以良好的队伍结构来保证教育工作的协调发展以师德建设为

4、全面发展的基础注重教师专业发展促进教师队伍的可持续发展在总结以往教师培训经验的基础上科学制定教师专业发展三年规划在教师专业发展的培养中我们要以师德教育为核心以培养提升教师的教育教学实践能力为重点以基本功训练为切入口以校本研修为抓手以新课程实践为载体以激发教师的发展内驱力为前提全面促进广大教师的专业化发展我们要努力为每一位教职员工提供一个自由、创新、活力的空间为教师发展奠定基础搭建成功的舞台帮助教师自主发展力争经过三年的时间培养和造就一支结构合理、师德高尚、业务过硬、观念先进、善于创新、有团结精神并能自主发展的教师队伍以确保学校在新的发展时期

5、抓住机遇实现可持续发展此项工作由分管领导牵头组织有关领导和教师代表在近期内制定　　　　三、广大教师要转变观念主动投身于教师专业发展之中　　　　教师的专业发展应是自主的发展只有自主的发展才能使人充分享受发展的成果我校的广大教师要转变观念提高教师专业发展的自觉性和主动性我们要更多的关注自身的专业知识、专业技能与专业精神教师不仅要做“春蚕”而且要师生共同发展师生生命价值共同体现要建立我校的“课堂教学三个有利于”的教学观即课堂教学必须有利于促进学生形成自主性学习能力；必须有利于促进学生主动探究驰骋想象发展思维；必须有利于促进师生完善自我、体验丰富人

6、生和生命价值要求老师们在具体的教育教学情境中用自己的教学智慧应对各种新情况、新问题通过不断学习更新自己的知识结构开阔自己的视野和胸襟提高自己的教育教学水平　　　　要扎实开展教师培训工作在教师制定个人成长计划的基础上以学科组年级组为单位组建教师成长共同体要求教师创“xx实验中学”的教师专业发展模式坚持学习教育理论认真写教育随笔不断提高自身的专业素养充分利用般阳名师效应争取用一年的时间每个教研组培训出引领35名具有我校特色的新型教师　　　　积极完善教育科研室的功能搭建好交流平台利用课题组加强研讨交流建立实验中学测试性教学实验课题经常组织教师走出

7、去请进来充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等开阔教师视野启迪教师智慧广泛交流形成教研合力发挥团队作用推进我校新课改　　　　四、常规管理抓落实不断提高教育教学质量　　　　教学管理要科学化、常规化注重抓落实抓实效牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”的管理理念结合学校实际情况从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上从质和量上对各项指标都作出明确要求形成常规检查、常规管理制度　　　　狠抓学生两个习惯的养成加强管理监督不断完善检查制度积极采用激励方法不断促进学生良好的卫生习惯、文明意识和自主学习习惯的养成

8、　　　　继续实行领导班子成员承包教研组制度扎扎实实搞好集体教研挂包领导要在教研组活动中参与集体备课听评课和课例研究活动本学期的重点放在“构筑理想课堂打造高效教学”上　　　　认真开