2019年高中语文 单元过关检测卷(一)粤教版选修《中国现代散文选读》

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1、2019年高中语文单元过关检测卷(一)粤教版选修《中国现代散文选读》第一单元　珍藏记忆　心系家国(测试时间：120分钟　评价分值：120分)一、基础知识(共12分)1．下列词语中，加点的字，每对的读音都不相同的一项是(　　)A．结束/速度　　号召/招致　　迁徙/洗刷B．竭力/揭发　　驯服/征询　　劣迹/掠夺C．筵席/宴会　　着想/着迷　　瑕瑜/逾越D．恣意/放肆　　冗长/雇佣　　裨益/麻痹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：B项，jié/jiē，xùn/xún，liè/lüè；A项

2、，shù/sù，zhào/zhāo，xǐ；C项，yán/yàn，zhuó/zháo，yú；D项，zì/sì，rǒng/yōng，bì。答案：B2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(　　)街道边，活羊被吊起，一刀一刀剐羊皮，羊儿撕心裂肺的叫声没引起过往路人的同情，反倒为老板赢来“这羊肉吃起来鲜”的赞誉……千百年来，我们就是这样杀鸡宰羊，我们已司空见惯了这些现象，几乎没有人去思量过，那些即将入口的动物也是一条生命，同人一样有悲喜，知冷暖，害怕伤害，恐惧死亡。以如此方式解决它们的生命，是不是太过残忍？我们是否应该用悲天

3、悯人的心对待它们？A．撕心裂肺　　　　　B．反倒　　　　　C．司空见惯　　　　　D．悲天悯人解析：C项，“司空见惯”，形容经常看到的事物，不足为奇。后面不能带宾语。A项，“撕心裂肺”，撕碎心，使肺裂，形容某事令人极度悲伤。有时也可做疼痛到了极点。B项，“反倒”，反而。表示跟上文意思相反或出乎预料之外，在句中起转折作用。D项，“悲天悯人”，指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。答案：C3．下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．由于朝鲜前最高领导人金正日突然逝世，使朝鲜和韩国关系的走向问题再一次

4、成为人们关注的焦点，在国际社会中引起了不小的波动。B．在刚刚落幕的伦敦奥运会上，中国的金牌总数尽管跟北京奥运会相比有明显差距，中国体育代表团仍然赢得了全国人民的肯定和赞扬。C．近年来，随着中国移民的不断增加，中餐馆在美国遍地开花，现在在美国，无论是大城市还是边远小镇，都能找到地地道道的中餐馆。D．本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、简洁、通俗的“广东精神”表述语。解析：A项，成分残缺，应删去句子开头的“由于”。B项，语序不当，应改为“尽管中国的金牌总数……”。D项，句

5、式杂糅，应改为“本着‘传承优良传统、体现时代精神’的原则……”。答案：C4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)______________。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉成批死亡。①这些信息中，只有少量体现在手工制品中，更多的保存在制作的过程中。②从文化人类学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。③在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载俸和个体的象征。④我们以前没有做过，但现在非做不可。⑤因此，抢救与

6、记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。A．②①③④⑤B．③②①⑤④C．③⑤④②①D．②①⑤③④解析：③总说手工的意义，②①从“人类文化学”角度谈其意义，⑤④谈抢救的价值和时间的紧迫性。答案：B二、阅读理解(共42分)阅读下面的文言文，完成5～9题。(共19分)赵充国字翁孙，陇西上邽人也，后徙金城令居。为人沉勇有大略，少好将帅之节，而学兵法，通知四夷事。击匈奴，获西祁王，擢为后将军。神爵元年春，诸降羌及归义羌侯杨玉等勘略小种，背叛犯塞，攻城邑，杀长吏。充国年七十余，上老之，

7、使御史大夫问谁可将者，充国对曰：“无逾于老臣者矣。愿陛下以属老臣，勿以为忧。”上笑曰：“诺。”充国至金城，常以远斥候(侦察兵)为务，行必为战备，止必坚营壁，尤能持重，爱士卒，先计而后战。遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。虏数挑战，充国坚守。初，罕羌豪靡当儿使弟雕库来告都尉曰先零欲反，后数日果反。雕库种人颇在先零中，都尉即留雕库为质。充国以为亡罪，乃遣归告种豪：“大兵诛有罪者，明白自别，毋取并灭。”充国计欲以威信招降罕羌及劫略者，解散虏谋。七月，充国引兵至先零在所。虏久屯聚，解弛，望见大军，弃车重，欲渡湟水，道厄狭，

8、充国徐行驱之。或曰逐利行迟，充国曰：“此穷寇不可迫也。”缓之则走不顾，急之则还致死。诸校皆曰：“善。”虏赴水溺死者数百，降及斩首五百余人，卤马牛羊十万余头，车四千余辆。兵至罕地，令军毋燔聚落、刍牧田中。罕羌闻之，喜曰：“汉果不击我矣！”后罕竟不烦兵而下。遂上屯田奏，言欲罢骑兵万人留田。充国奏每上，辄下公卿议臣。初是充