2019高考物理总复习 考查点4 力的合成与分解练习

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1、考查点4　力的合成与分解考点突破1.(2017·南京模拟)关于合力与其分力的关系，下列说法错误的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　A．合力与其分力在作用效果上是等效的B．合力至少比某一个分力大C．合力可以比任意分力都小D．合力可以和两个分力的大小相等2．下列说法中正确的是(　　)A．力的合成与分解都可以按平行四边形定则进行B．一个力只能根据它的实际作用效果进行分解C．合力的方向一定与最大的分力方向相同D．一个力只能分解成两个力3．(2017·盐城模拟)“探究求合力的方法”的实验装置如图所示，则(　　)第

2、3题图A．实验中两根细线越短越好B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的方向D．每次实验中两个分力间的夹角必须小于90°4．为了行车方便和安全，跨江大桥都要造很长的引桥来减小桥面的坡度，减小坡度的目的是(　　)A．减小汽车和桥面之间的压力B．增大汽车沿桥面方向的下滑力C．减小汽车重力沿桥面方向的分力D．增大汽车重力沿桥面方向的分力5．(2017·南京模拟)如图，在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实

3、验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，下列有关说法正确的是(　　)第5题图A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D．保证两弹簧测力计示数相等6．如图所示，三段不可伸长的细绳，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和竖直墙上．若逐渐增加C端所挂重物的质量，则最先断的绳是(　　)第6题图A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是O

4、C7．一种测定风力的仪器原理如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为m的金属球，无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，风力越大，偏角越大．下列关于风力F与偏角θ及小球质量m之间的关系式正确的是(　　)第7题图A．F＝mgsinθB．F＝mgcosθC．F＝mgtanθD．F＝mgcotθ8．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ变

5、小，那么，地面受到的压力FN和物块受到的摩擦力Ff的变化情况是(　　)第8题图A．FN变小，Ff变大B．FN变大，Ff变小C．FN变小，Ff变小D．FN变大，Ff变大9．Ⅰ.做“验证共点力的合成定则”的实验时，其中有三个实验步骤：(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.(2)根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则在纸上作图求出合力F.(3)只用一只弹簧

6、测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两弹簧测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向．以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③_____________________________________________

7、___________________________.Ⅱ.某同学做“共点的两个力的合成”实验，作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点．第9题图(1)图中F1、F2合力的理论值和实验值中，一定与AO共线的是________(用图中字母表示)．(2)实验时以下操作正确的是(　　)A．F1、F2间的夹角应当尽可能大些B．F1、F2的大小应当尽可能大些C．单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时，应保证结点O的位置相同D．绳套的长度应适当短些志在夺A1.如图所示，用两根细绳悬挂一个重物，并处于静止

8、状态，细绳与竖直方向的夹角均为α.当绳中拉力最小时，α等于(　　)第1题图A．0°B．30°C．45°D．60°2．如图所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断(　　)第2题图A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用B．若地面粗糙，小车一定受摩擦力作用C．若小车做匀速运动，则小车受四个力的作用D．若小车做匀速运动，则小车受三个力的作用3．如图所示，质量为