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时间:2019-11-16
《2019乡镇两学一做活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、乡镇两学一做活动总结 学党章党规、学近平总书记系列讲话目的在于运用,就是促使每一个领导干部争做一名合格的共产党员。下面是xx为大家搜集的两学一做活动总结,欢迎大家参考借鉴。 党中央在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育活动,就是要引导全体党员做一名“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。作为一名地税部门的党员干部,在“两学一做”的工作中,必须要树立四种精神,甘于奉献,尽职履责,才能真正成为一名“四讲四有”的合格共产党员。 (一) (
2、二)比赛方式:比赛分为初赛、决赛二个阶段。初赛由各党支部自行举行,以个人参赛的方式,进行现场提问抢答,以个人答对的题目数量作为评判标准,取答题数量前三名代表组成参赛队伍推荐进入决赛;决赛由镇机关统一组织,以团队参赛的方式,按个人必答题、团队必答题、抢答题和加分题四种题型进行现场竞答。 为扎实开展“两学一做”活动,深入推进党员干部作风不断转变,确保全年工作开好局,起好步,xxx镇领导学习活动应该坚持做到“三个结合”: 一是与干部作风档案相结合,深入推进作风转变。镇党委将本次党员干部学习情况详细进
3、行登记,并制成正式学习登记表,存入干部作风档案,对作风档案进行充实。不断强化党员干部学习党章党规,遵守党纪意识,督促党员切实转变作风,适应基层发展新常态。 二是与党员岗位调整相结合,提升机关整体合力。学习过程中,针对每名党员干部实际情况,按照“因人而异、取其所长”的原则对机关干部岗位进行调整。岗位调整注重年轻党员干部的培养使用,将年轻人安排在重要业务口进行锻炼,为他们充分发挥才干,实现人生价值提供平台。通过整合,机关整体效率不断提升,工作合力显著增强。 三是与总结20XX谋划20XX相结合,确
4、保工作良好开局。学习活动中,机关每名党员对20XX年工作及20XX年计划进行大会交流。交流中,站办主任由副职领导进行总结评价,机关同志由站办主任进行总结评价。通过学习交流,各党员充分认识到自身在学习、工作、作风等方面存在的问题,并提出了整改措施。学习交流活动使机关党员干部工作热情明显高涨,工作效率不断提升,机关全年工作开局良好。 (二) 为深入贯彻落实全县“两学一做”活动文件精神,不断强化全体党员在岗意识、责任意识及底线意识,xxx镇深入开展学习活动: 一是高度重视,精心部署。镇党委向各社区
5、(村)党支部下发了《和家庄镇关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》文件,向支部配发了《党章》、新《准则》《条例》、《习近平谈治国理政》等学习资料。镇机关学习做到“五个一”,即制订一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每名党员认真记写一本学习笔记,每人撰写学习心得一篇。学习采取“集中领学、站办讨论、个人自学”相结合的方式进行。每天早例会由一名副职领导集中领学党章党规,每晚例会各站办主任组织成员对党章党规进行讨论,其他时间机关干部进行个人自学。 二是统筹兼顾,确保成效。机关干部严
6、格遵守学习活动的各项规章制度,合理安排日常工作,妥善处理工学矛盾,抓好任务落实,促进学习工作常态化。各社区(村)党支部结合学习活动围绕20XX年重点工作,组织党员开展“艰苦创业、富民强镇”大讨论,并按照党员分工情况将全年任务进行分配,制定实施方案,明确完成时限,及时向群众公布,层层传导压力,促使党员以实干的工作作风,投入到改革创业大潮中来。 三是强化督查,从严考核。镇党委、镇纪委组织专人对各支部“两学一做”活动开展情况进行专项督查,督查结果将在全镇范围内通报,并对活动开展不实,工作推动不力,作风
7、转变不彻底的支部书记进行诫勉谈话,确保活动扎实有序推进。 相信将这些有序的进行,一定能成为合格的党员干部。 (三) 省委组织部召开部机关开年工作座谈会议,邀请7名各行业的优秀党员代表交流先进事迹和经验体会。组织部门带头开展“两学一做”学习教育,勉励组工干部不仅要做合格党员,更要做优秀组工干部。 ⒈抓好集中学习。各镇(街道)、各部门(单位)集中学习要做到“五个一”,即制定一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每名领导干部做一次专题辅导,每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习心
8、得。领导干部要坚持带头学,带动党员扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补好“钙”加足“油”,切实增强思想自觉和行动自觉。 组织部门开展“两学一做”学习教育,核心是要落实习近平总书记在全国组织工作会议上的重要讲话精神,努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。 要成为一名优秀组工干部,一要对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。 第四,开展“两学一做
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