《语言和语言学》PPT课件

《《语言和语言学》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章语言和语言学语言和语言学语言学及其发展语言的性质和范围语言的功能语言的结构第一节语言的性质和范围教学目标深刻理解语言、言语的概念及其性质要求熟悉掌握语言的分类第一节语言的性质和范围知识要点一、语言的性质二、语言的范围一语言的性质（一）语言是什么（二）语言的符号性（三）语言的系统性（四）语言的社会性（五）语言的其它属性语言是什么？（一）语言是……从结构上看，语言是一个复杂的符号系统。噢，一个符号系统（一）语言是……从功能上看，语言最重要的功能或者说本质功能是社会交际功能和思维认知功能。（二）语言的符号性（

2、二）语言的符号性符号、能指、所指用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，甲事物就是代表乙事物的符号。甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容、意义）。语言符号的主要特征任意性稳定性渐变性线条性语言符号的主要特征任意性：语言的能指和所指之间不存在必然的联系。稳定性：语音和语义一旦约定俗成以后就具有稳固性不可轻易改变。渐变性：语言符号随着社会的发展变化而逐渐发展变化。线条性：说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样。但是语言只能有时间上的前后相继的关系，不能有空间上的上下相叠的关

3、系。（三）语言的系统性系统：指若干相互联系的元素构成的整体。系统性：指系统元素之间的联系性。语言是由符号这种元素构成的系统。语言的符号与符号之间，都有各种各样的联系：语音、语义、结构、功能方面的联系等等。一个语言符号的价值和作用取决于该符号在语言系统中的地位，取决于该符号与其他相关符号的关系。语言系统可以分为语音系统、语义系统、语法系统等子系统。语言单位也可以划分若干个层级。（四）语言的社会性语言是社会交际的工具，社会形势自然语言的本质属性。语言的产生发展，都取决于社会意志和社会需要。语言随社会的产生而产生，

4、随社会的发展而发展。（五）语言的其他属性民族性生成性模糊性思考与练习一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语言是人类最重要的交际工具？二、什么是符号？语言符号有什么特点？三、语言和言语有什么区别和联系？四、语和书面语有什么区别？为什么会有区别？五、什么是副语言和人工语言？二者有什么关系？第二节语言的结构教学目标理解并掌握语言的层级理解并掌握语言的两种基本关系了解语言结构的类型第二节语言的结构本单元知识点：一、语言的层级二、语言的子系统三、语言的基本关系第二节语言的结构重点、难点语言的上层、下层及其层

5、级特点语言的四个子系统及其相互关系语言的两个基本关系语言的不同结构类型一、语言的层级1.语言的下层语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层。语音层包括两个级别的语音单位：音位和音节。音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位。音位的上一级语音单位是音节，一个音节由一个或几个音位构成。音节是人们能自然感知的最小语音单位。在一连串语音中，音节与音节之间有明显的语音界限。2.语言的上层语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层。一般认为上层包括三个级别的基本语言单位：语素、词、句子。语素是最小的语音

6、语义结合体。语素的上一级语言单位是词，词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，一个或几个语素构成一个词。词的上一级语言单位是句子，句子是最小的语言交际单位，表达一个相对完整的意思，最少要用一个句子。严格地说，具体的句子不是语言单位，而是言语单位。此外，介于词和句子之间的语言单位还有短语，短语是词和词的组合，但又跟词一样，是构成句子的材料。语言单位的层级关系图底层（音位、音节）上层语素词交叉处句子音位音节语素词句子十百千万无限→→→→→→→→↓↓↓↓↓3.语言层级的特点第一，从语言的下层到语言的上层有一

7、个质的变化。下层语言单位都是只有形式没有意义的，都只是语言符号的形式而不是语言符号。上层语言单位都是既有形式又有意义的，都是语言符号和符号的组合。因为符号是形式和内容的结合体，光有形式没有内容不能成为符号。第二，从下一级语言单位到上一级语言单位，都有量的扩充。第三，上一级语言单位都是由下一级语言单位按一定的规则构成的，下一级单位都是上一级单位的构成成分。二、语言的子系统语言要素的各个单位，在语言结构中并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级，语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置，这就是语言的层级

8、关系。语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次。装置内的符号单位不是孤立的，处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。音位——/m/、/t‘/、/t/—/A/语素——马（mǎ）；他（tā）；打（dǎ）。词（短语）——枣红马；他们；鞭打。句子——他们鞭打枣红马。关于语言构成要素问题传统语言学把语音、词汇和语法作为语言结构系统的三要素，而把语义附在词汇学中。这种观点