（江苏专版）2019年高考物理总复习 第27讲 电容器讲义

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1、第27讲　电容器考情剖析考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求电容电容器Ⅰ13年T8—选择，考查电容器电容对电路的影响T15—计算，以带电粒子在匀强场中运动为背景，计算粒子做匀变速直线运动的速度分析综合、推理、应用数学处理物理问题14年T9—选择，考查霍尔效应、电功率分析综合、推理17年T4—选择，考查电容器的两类动态变化分析综合、推理弱项清单,1.电容器定义式及决定式；2．电容器的动态分析．知识整合1．电容器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1)构成：两个彼此________又互相靠近的________可构成电容器．(2)极板带电荷量：________极板所带电荷量的绝对值

2、．2．电容器的充、放电(1)充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的__________，电容器中储存__________．(2)放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中________能转化为________能．3．电容(1)定义：电容器所带的________与电容器两极板间的________的比值．(2)意义：表示电容器________________的物理量．(3)定义式：C＝________＝________.(4)单位：________.4．平行板电容器电容决定式：C＝________，________为两板的正对面积，________为极板间的距离，

3、其中________是介电常数．方法技巧考点1　两个公式的理解1．定义式C＝适用于一切电容器，采用比值定义法定义，电容C只由电容器本身决定，与两板间的电压U和电量Q均无关．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．决定式C＝只适用于平行板电容器，是平行板电容器电容的决定式，与绝缘物质即电介质的介电常数、两板的正对面积和两板间的距离有关．【典型例题1】　如图为一只“极距变化型电容式传感器”部分构件的示意图，当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的变化情况．在如图选项中能正确反映电容C与距离d之间变化规律的是(　　)A　　BC　

4、　D考点2　平行板电容器的动态问题分析1．运用电容器定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路(1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变．(2)用决定式C＝分析平行板电容器电容的变化．(3)用定义式C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化．(4)用E＝分析平行板电容器极板间匀强电场场强的变化．2．两类动态问题分析比较(1)第一类动态变化：两极板间电压U恒定不变．(2)第二类动态变化：电容器所带电荷量Q恒定不变．【典型例题2】　用控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素，如图所示．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若(　

5、　)A．保持S不变，增大d，则θ变大B．保持S不变，增大d，则θ变小C．保持d不变，减小S，则θ变小D．保持d不变，减小S，则θ不变　1.静电计是在验电器的基础上制成的，用其指针张角的大小来定性显示其金属球与外壳之间的电势差大小．如图所示，A、B是平行板电容器的两个金属板，G为静电计．开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度，为了使指针张开的角度增大些，下列采取的措施可行的是(　　)A．断开开关S后，将A、B分开些B．保持开关S闭合，将A、B两极板分开些C．保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些D．保持开关S闭合，将变阻器滑动触头向右移动【典型例题3】　(多选)传感器是一种采集信息的重

6、要器件，如图所示的是一种测定压力的电容式传感器，当待测压力F作用于可动膜片电极上时，以下说法中正确的是(　　)A．若F向上压膜片电极，电路中有从a到b的电流B．若F向上压膜片电极，电路中有从b到a的电流C．若F向上压膜片电极，电路中不会出现电流D．若电流表有示数，则说明压力F发生变化【典型例题4】　如图所示，甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连，乙图中电容器充电后断开电源．在电容器的两个极板间用相同的悬线分别吊起完全相同的小球，小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为θ，将两图中的右极板向右平移时，下列说法正确的是(　　)　　　　　　　甲　　　　　　　　乙A．甲图中夹角减小，乙图中夹角增

7、大B．甲图中夹角减小，乙图中夹角不变C．甲图中夹角不变，乙图中夹角不变D．甲图中夹角减小，乙图中夹角减小　2.(多选)如图所示，两块平行带电金属板，带正电的极板接地，两板间P点处固定着一个负电荷(电荷量很小)．现让两板保持距离不变而水平错开一段距离，则(　　)A．两板间电压变大，P点场强变大B．两板间电压变小，P点场强变小C．P点电势变大，负电荷的电势能变小D．P点电势变小，负电荷的电势能变大当堂检测　　1.根据电容器电容的定义式C＝，可知(　　)