2019版高二生物上学期期中联考试题

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1、2019版高二生物上学期期中联考试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卷上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷一、选择题（1～20题，每小题1分，21～35题，每小题2分，共50分，每小题只有一项答案符合题意）1.下列各组化合物中全是内环境成分的是（）A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B.载体蛋白、酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、

2、H2O2.下图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（）A.神经递质可以存在于②中B.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉3.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（　　）A.组织液、血浆B.血浆、淋巴C.血浆、组织液D.血液、组织液4.下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症（）A.镰刀型细胞贫血症B.手足抽搐C.组织水肿D.尿毒症5.下图为神经元及突触的结构示意图，乙处距离甲、丙处的距离相等。下列叙述正确的是（）A.甲处兴奋时该细胞才能合成神经递质B.丙处突触小泡释放神经递质与膜的流动性有关C.丙

3、处释放的神经递质可通过胞体膜进入下一个神经元D.刺激乙处，甲、丙同时兴奋时神经纤维膜外均为正电位6.有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（　　）A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化7.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称为“神经肌肉接头”。下列叙述正确的是（　　）A.电刺激①处，肌肉会收缩，这是一个反射活动B.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能无关C.兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量D

4、.电刺激②处，肌肉会收缩，在神经肌肉接头处不能检测到神经递质8.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是()A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础9.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节10.下列能体现生长素作用的

5、两重性的是（）①顶端优势②茎的向光性③根的向地性④茎的背地性A.①②③B.①③④C.①③D.②④11.下列说法中，错误的是（　　）A.激素具有通过体液运输的特点，故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病B.激素调节的特点是微量高效，不同的激素可以催化不同的化学反应C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活D.激素与相应受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生变化12.将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（）A.促性腺激素释放激素　　　　B.促性腺激素　C.促甲状腺激素　　　　　

6、　D.雌激素13.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4个星期，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强14.食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析错误的是()A.胰腺细胞分泌消化酶的过程需要高尔基体的参与B.感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞D.胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

7、15.某一蛋白质异物入侵人体，人体内产生了特异性抗体来对抗蛋白质异物，人体的免疫系统需要（甲）浆细胞、（乙）抗原呈递细胞、（丙）B细胞及（丁）辅助T细胞等四种免疫细胞参与反应，在不考虑B细胞直接与抗原结合的条件下，上述细胞参与免疫的正确顺序是（　　）A.甲→乙→丁→丙B.乙→丁→丙→甲C.丙→乙→丁→甲D.乙→甲→丁→丙16.破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质，会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。下列相关叙述正确的是()A.痉挛毒素与抑制性递质竞争受体