2019版高二生物上学期期中联考试题

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1、2019版高二生物上学期期中联考试题一、选择题。（本大题共30小题，1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是(　　)A．图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体B．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C．b的最基本数量特征是种群密度D．d的主要成分是生产者．消费者和分解者2．随着“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关叙述正确

2、的是(　　)A．该政策的实施有利于改变性别比例B．自然增长率主要由出生率决定C．一个城市的人口数量只由出生率和死亡率决定D．我国是一个人口大国，处理好人口增长和环境资源的关系非常重要3．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值(　　)A．森林和草地对水土的保持作用B．某种不知名的昆虫C．结构简单的微生物通常作为实验材料D．形态各异的动物为艺术创作提供了材料4．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是(　　)A．①表示种群密度，仅靠这一特征不能反映种群

3、数量的变化趋势B．种群的空间特征有垂直结构和水平结构C．预测种群数量变化的主要依据是④D．利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，会使该种害虫的①明显降低5．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，不正确的是（　　）A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．合理的利用就是最好的保护C．易地保护是对生物多样性最有效的保护D．保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系6．孟德尔对某高茎豌豆进行测交，通过测交，不能推测被测个体(　　)A、是否是纯合体B、产生配子类型及比例C、基因型D、产生的雌配子

4、与雄配子的比例7．已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的两对基因符合自由组合定律。现将一株矮秆抗病玉米甲和某植株乙杂交，结果如图所示，分析植株乙的基因型为(　　)A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr8．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是(　　)A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．控制相对性状的基因叫等位基因D．隐性性状是生物不能表现出来的性状9．下列关于生态系统中信息传递的叙述

5、不正确的是(　　)A．金龟子遇敌害从植株上滚落装死属于行为信息B．信息传递在农业中的应用可以对有害动物进行控制C．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利D．植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息10．如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是(　　)A．生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生B．生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气C．为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中D．在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性。11．生态系统的营养结构

6、越复杂，其抵抗力稳定性就越大的原因不包括(　　)A．处于同一营养级的生物种类越多，其自我调控能力就越大B．某食物链受到破坏，能量可通过其他食物链传到顶级营养级C．某一营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替D．能量流经各营养级时，是逐级递减的12．有关下面三种种间关系曲线图的说法，正确的是(　　)A．螟蛉有子，蜾蠃负之，这两种生物之间的种间关系可用图①表示B．若图①表示狐和兔之间的关系，曲线b表示兔C．在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示，曲线a代表大草履虫D．大豆与根瘤菌的

7、种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利13．某被污染的湖泊中，存在一条由4种生物(a、b、c、d)构成的食物链，各生物体内2种有害物质的含量如图所示，下列描述不正确的是(　　)A．此图表示有害物质发生了食物链富集B．c同化的能量比d同化的少C．此食物链是：D．从生态系统的成分看，图中只缺乏分解者14．某个生态系统中，生产者和次级消费者的总能量分别是E1和E3，在下列哪种情况中，可能导致生态平衡被破坏(　　)A．E1＞5E3B．E1＜25E3C．E1＞25E3D．E1＜100E315．某弃耕农田植物种类40年

8、间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是A．表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的B．该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现C．表中草本植物的丰富度最高D．该地群落发生了初生演替16．下图中能体现分离定律实质和自由组合定律实质依次是(　　)A．①和①B．①和②C．①和③D．②和③17．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，以下方法不可行的是(　　)A．选另一株矮茎豌豆与