2019年高中地理地理图表完全解读 专题14 剖面图练习 新人教版

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1、专题14剖面图考向1地形剖面图的判读（2018年江苏卷）阅读材料，回答下列问题。材料一图14为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。图14材料二陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。图15为“陕西省沿109°E经线地形剖面示意图”。材料三太白山是秦岭最高峰，海拔3767米，其南北坡地理环境差异明显。图16为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。（1）比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。（2）七月，在关中地区出现高温中心的主要原因是，24℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是。（3）从地形、植被等

2、方面分析陕西省三大地理单元的自然景观特征。（3）结合材料二可知，陕南为汉中谷地和大巴山、秦岭，以山地和平原为主，秦岭以南为亚热带常绿阔叶林，垂直分异明显。关中主要为渭河平原（或渭河谷地），主要植被为温带落叶阔叶林。陕北为黄土高原，地形以高原为主，由于降水减少，植被为温带草原（或森林草原）。（1）夏季，北坡大于南坡；冬季，南坡大于北坡。（2）海拔较低；处于夏季风背风坡，有焚风效应地形（3）陕南：山地、谷地为主亚热带常绿阔叶林（垂直分异）关中：平原（盆地）为主温带落叶阔叶林陕北：黄土高原为主温带草原（森林草原）地形剖面图的判读与应用1．判断地形剖面

3、图是否准确的关键点（如下图，单位：m）（1）看起止点海拔是否准确：A在200m～250m之间，B在250m～300m之间。（2）看极值点是否准确：a在250m～300m之间；b在150m～200m之间；c在350m～400m之间。（3）看地势起伏是否一致：从A到B经过了升高→降低→迅速升高→缓慢降低过程。2．确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”

4、，“凸形坡”容易挡住人们的视线。（如下图）有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凹坡也不能通视，如下图中，A点不能看到B点。3．判定河流流向受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈“V”型；下游沉积作用明显，河谷呈“U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。（2018年普通高等学校招生全国统一考试考前猜题卷）下面两幅图为废黄河三角洲演变模式图，左图为黄河流经时三角洲演变图，右图为黄河改道后三角洲演变图。读下图，回答1—2题。1．若左图所示时期黄河三角洲处于淤积加速阶段，其原因可能是A．黄土高原水土流失减轻

5、B．黄河的径流量不断变小C．黄河河口流速变快D．黄河流域植被覆盖率下降2．造成右图时期黄河三角洲侵蚀后退的外力作用是A．流水侵蚀作用B．冰川侵蚀作用C．风力侵蚀作用D．海浪侵蚀作用【答案】1．D2．D2．右图时期黄河三角洲位于河流入海口，地势低平，以沉积作用为主，流水侵蚀作用小，A错误；此时没有冰川，不存在冰川侵蚀作用，B错误；主要为湿润和半湿润地区，风力侵蚀作用小，C错误；沿海地区受海浪侵蚀作用大，D对。某高中研究性学习小组到下面等高线地形图所示区域实地考察。读图回答3—5题。3．在图示区域内，拟建一座防火瞭望塔，在①②③④选址方案中，瞭望范

6、围最大的是A．①B．②C．③D．④4．研究小组对该区域考察的项目最不可能是A．山区植被种类调查B．中心商务区选址研究C．河流水质取样分析D．村落空间分布研究5．小明同学沿a→b剖面线绘制的地形剖面图，是下图中的【答案】3．D4．B5．A甲图为某岛等高线地图，等高距为40m，一画家欲前往该岛。据此完成6—7题。6．乙图是画家在海上①—④中某处画的该岛的素描图。该画家最有可能在A．①处B．②处C．③处D．④处7．画家打算登上该岛主峰俯瞰全岛，请为他计算主峰的海拔高度并确认从图示甲—丁中哪个位置出发最合理A．甲处、410mB．乙处、370mC．丙处、

7、460mD．丁处、470m【答案】6．A7．C7．由材料可知，该图的等高距为40m，岛屿最低处为海平面，海平面距图示西南部的山顶之间相差11条等高线，因此此山海拔最高，为主峰。根据等高距和等高线的条数可以推知，主峰的海拔为440m—480m，排除A、B。登山线路，要选择坡度较缓的坡，由图可知，丙到主峰的线路，等高线稀疏，且为沟谷，因此地势较为和缓，适合登山；丁处到主峰，等高线密集，坡度较陡，不适合攀登，C正确、D错误。故选C。考向2地质剖面图的判读下图为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B．

8、岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入穿过沉积岩Ⅱ，侵入沉积岩Ⅰ，冷却凝固形成花岗岩。理清整个地