2019年高中地理地理图表完全解读 专题13 关联图练习 新人教版

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1、专题13关联图考向1关联图上地理要素间相互作用的分析读某区域自然环境各要素的关系图，完成1—3题。1．下列叙述中，属于甲环节的是A．植被破坏严重，易形成流动沙漠B．终年高温多雨，形成了茂密的森林C．有机质分解快，积累少D．盆地四周坡度大，水力资源丰富2．图中乙环节导致该区域A．河流径流量大B．河流落差大C．冬季河流有结冰现象D．夏季河流出现汛期3．为了将森林资源优势变为经济优势，多年来该区域大面积开发和出口木材，这样会导致A．水循环更加活跃B．全球气候变暖C．河流泥沙含量减小D．生物多样性增加1．B2．A3．B地理环境要素关联图的分析方法1．相互联系法。

2、地理环境各要素之间是相互联系、相互制约和相互渗透的。因此，读图分析时，应注意各要素之间箭头所示的相互作用。例如本题中热带雨林气候形成了热带雨林，在此气候和植被作用下，有机物质分解迅速，土壤淋溶作用强，形成了贫瘠的砖红壤；热带雨林气候区全年降水丰富，河流流量大，盆地周边地形起伏较大，河流落差大，流速快，水能资源丰富。2．主导因素法。地理环境各要素之间的联系是纷繁复杂的，在分析地理环境要素关系时不可能面面俱到，因此可以抓住主导因素来分析其对其他要素的影响。例如，青藏高原的隆起不仅改变了青藏高原本身的环境条件，而且对周边地区环境产生了重大影响。因此，地形因素是

3、青藏高原地理环境改变的主导因素。（2018年9月浙江省绍兴市高考选考诊断性考试）富铝土是指土壤形成过程中铁、铝等成分相对富集后的一类土壤的总称。其在我国分布广，包含多种土壤类型，并具有下图所示的过渡关系。完成1—2题。1．影响富铝土形成的主要自然因素是A．成土母质B．气候C．生物D．地形2．下列土壤类型中，铁、铝相对含量最高的是A．赤红壤B．砖红壤C．红壤D．黄壤【答案】1．B2．B（陕西省西安市长安区第五中学2019全国高考3+3分科综合）南海诸岛雨量丰沛，热量充足，岛上的岩石主要是珊瑚、贝壳碎屑砂，质地疏松。诸岛面积小，海拔低，鸟类多，植被有200余

4、种。除滨海地区外，土壤含盐量大部分较低。南海诸岛是一个独特的富磷生态系统，土壤是这个生态系统的纽带。下图示意海岛生态系统与富磷土壤间的物质循环。据此完成3—4题。3．南海诸岛除滨海地区外，其他地区含盐量较低，其主要原因是A．气温低，蒸发弱B．降水多，淋溶作用强C．植物多，吸收盐分D．距海远，海水影响小4．南海诸岛土壤中富磷，磷的最主要来源是A．鱼类死亡分解B．植物死亡分解C．鸟类死亡分解D．珊瑚、贝壳碎屑【答案】3．B4．C考向2关联图上循环经济的特点和过程分析读某农业循环经济模式图，完成1—3题。1．该生产模式可能分布在A．三江平原B．珠江三角洲C．准

5、噶尔盆地D．长江中下游平原2．图中②⑤⑥分别代表A．堆肥化、菜籽油、油渣B．菜籽油、油渣、堆肥化C．堆肥化、油渣、菜籽油D．油渣、菜籽油、堆肥化3．该农业循环经济模式的好处是实现了资源的循环利用。在“畜牧养生产”系统中能体现物质循环利用过程的是A．②③④⑥⑤①B．①②③④⑤①C．④⑤⑥⑦⑧④D．③④⑥⑦⑧③2．牲畜粪尿可通过堆肥化形成有机肥料，故②为堆肥化；⑤⑥是榨油后产生的油产品和副产品，用于饲料生产的应是油渣，提供给居民的应是菜籽油。故选C。3．读图可以看出图上有两大物质循环过程，即①②③④⑤①和③④⑥⑦⑧③，前者涉及“畜牧养殖”和“农业生产”两大系

6、统，后者涉及“居民生活”和“农业生产”两大系统。故选B。1．D2．C3．B“顺藤摸瓜”法判读地理关联图在地理关联图中，地理事物间的逻辑联系较多，判读时要抓住事物的关键环节，采取“顺藤摸瓜”的方法。具体做法：①分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主题是什么；②在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破点，如本题图中的突破点就是“有机肥料”“榨油”；③观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，两箭头是产生的油产品（菜籽油）和副产品（油渣）；④将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决；⑤将难以确定的地理事物

7、尝试代入进行逻辑分析；⑥将已初步完成的关联图按箭头连接关系，“顺藤摸瓜”地梳理一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保填图的准确性。（广东省阳东广雅学校2019届高三诊断性测试）生态小康家园是以土地资源为基础、以太阳能为动力、以沼气为纽带，种植业和养殖业相结合，通过生物质能转换技术，在农户土地上、在全封闭状态下，将沼气、猪禽舍、厕所和日光温室等组合在一起的一种生态农业庭院经济模式。读图完成1—2题。1．夜间，农户用草垫覆盖塑性玻璃温室穹顶，首要目的是A．减少病虫害B．减少能量损耗C．减少水分蒸发D．增加室内温差2．“楼顶花园，楼上家园，地面果园”是生态农业庭院的

8、写照，下列属于楼顶花园主要作用的是A．夏季隔热，冬季保温B．增加湿度，利于产出C