2019-2020年八年级语文上学期10月月考试题

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1、2019-2020年八年级语文上学期10月月考试题一,基础知识及运用1．下列加点的字注音全部正确的一项是()（3分）A.荒谬（muì）歼灭（qiān）交卸(yù)惊骇(hài)B.赃物（zāng）琉璃（liú）地窖(yáo)纳粹(suì)C.晨曦（xī）瞥见（piē）谋杀(móu)蹿(cuān)D.泅着（qíu）制裁(cái)拂晓(fó)阻遏(jié)2、选出下列词语全正确的一组（）（3分）A.寒噤哀悼锐不可挡转弯抹角B.搀扶鞠躬无人问津张慌失措C.虐子匍匐眼花潦乱微不足到D.珐琅洗劫不可名状富丽堂皇3．依次填入下面横线的词语恰当的是(   )（3分） 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，     扬

2、中、镇江、江阴诸县的广大地区，并           江阴要塞，     长江。 A．占有 牵制 封锁   C．占领 控制 封闭 B．占领 控制 封锁   D．占有 牵制 封锁4.下列句子中没有语病的一项是(   )（3分） A．通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 B．为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 C．他那锐利的眼睛投向了人群。 D.刘老师把这次团队活动的详情告诉了大家。5．选出比喻手法运用不恰当的一项是（）（3分）A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。

3、D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是(   )（3分） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 C.《陋室铭》作者刘禹锡，唐朝人。“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。7、默写（20分）①百川东到海，何时复西归？，。②东皋薄暮望，。③

4、迷津欲有问，。④，波撼岳阳城⑤水不在深，_________。斯是陋室，________________________。⑥周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是_________　　　　　　　，　　　　　　　　　　。⑦《桃花源记》中描写桃花林中自然景色的句子是，，，。⑧《陋室铭》中描写陋室自然环境的语句是，。⑨《大道之行也》中“使老有所终，，，。”⑩《爱莲说》中能概括莲的高贵品质的句子是，。8. 仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（2分）我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；。9.给下列新闻拟写标题（不超过20字

5、）。（2分）据兰州日报报道(首席记者杨贵智记者耿睿文/图)在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年来临之际，由兰州日报社主办、省文联、兰州军区将军书画院协办的“纪念抗战胜利，怀念抗战老兵”书画笔会在兰州日报社举行。来自全省书画名家及兰州军区将军书画院的近20名书画名家齐聚一起，挥毫沷墨，以纪念70年前这一重大历史时刻。10.下列说法正确的一项是（）（3分）A、《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。B、《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事，是老舍先生最钟爱的作品，每次当他谈到祥子的时候，都好像是他的一位至亲好友，实有其人似的。。C、《骆驼祥子》中

6、的祥子来自农村，他老实健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强。D、《骆驼祥子》的作者是一位语言大师，他创造性地运用山东市民的口语，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。11.《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他，，，如同骆驼一般。到小说的结尾，祥子已经变成了麻木，潦倒，狡猾，，，自暴自弃的行尸走肉。(5分)二、文言文阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑

7、竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”　　既出，得其船，便扶向路，处处