2019-2020年八年级语文6月月考试题 苏教版

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1、2019-2020年八年级语文6月月考试题苏教版亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！一、积累运用（24分）1.古诗文默写。（10分）（1）为山九仞，。（《老子》）（2）________________________,草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（3）抽刀断水水更流，。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)（4）_____________________﹖怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）（5）独学而无友，。（《礼记》）（6）________________________,蜡炬成灰泪始干。（李

2、商隐《无题》）（7）长江悲已滞，。（王勃《山中》）（8），病树前头万木春。（刘禹锡）（9）创新是我们这个时代的最强音，正如清代诗人赵翼在《论诗》中所言：“___________________，__________________________”。2.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入括号内。（3分）人生的历程，其意义不只是生命的流shì （▲），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟，《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（▲）发，都是对崇高境界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，使我们对生命中的点点

3、滴滴会愈加珍惜。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）流shì （）阐（）发（2）该语段中划线句子有语病，请加以修改。（1分）倾听这些真诚的道白，使我们对生命中的点点滴滴会愈加珍惜。3.下列句子中加线词语使用不正确的一项是（）（2分）A．某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？B．“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。C．这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D．鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲

4、地叫出各种声音，实在是悦耳动听。4.下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（）（2分）A、在阅读名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。B、是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C、筷子兄弟凭借歌曲《小苹果》获得年底最受欢迎单曲第一名的桂冠。A、今年的政府工作报告会进一步提出，政府将下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等环境污染问题。5.依次填入横线处最恰当的一项是：（）（2分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在了，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。①

5、阳光照在玉兰花肥大的绿叶上②连平常我最喜欢听的鸟鸣声“布谷﹑布谷”，也听而不闻了③窗外碧水粼粼，垂柳丝丝④这些我平常最喜爱的景物，现在都视而不见A③④①②B①②③④C①③②④D③①④②6.【阅览室】（5分）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”（1）这段文字出

6、自名著《简.爱》，作者是____________国的__________。（2分）（2）这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?（3分）二、阅读理解（46分）（一）阅读下面这首词，按要求回答问题。（7分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。7．下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）（2分）A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C．“浊酒一杯家万里，

7、燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理。D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。8．这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？。（2分）“羌管悠悠霜满地”是引发征人愁思的直接原因，“”是“归无计”的心理外现。（1分）词的意境悲凉、壮阔，真切感人。全词表达了作者怎样的思想感情？。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余