2019届高考历史二轮复习 专题巩固限时练(一)(B卷)1.1.1 古代中国的政治

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1、专题巩固限时练一 古代中国的政治(B卷)一、选择题1.分封制是西周宗法制度的主要内容之一。秦汉以后尽管郡县制成为国家的一项基本行政区划,但封国制度一直不同程度地以不同方式被历朝历代所保留。如西汉初年的郡国并行制和明朝初年的封国制。分封制存在反映了(  )A.宗法观念根深蒂固B.有利于加强中央集权C.顺应当时统治需要D.统治阶级的个人喜好【解析】选A。西周分封制和宗法制互为表里,分封的主要依据是父系血缘关系,西汉初年的郡国并行制和明朝初年的封国制均保留了分封制,反映了统治者的宗法观念根深蒂固,故A正确。2.(2018·南通三模)王国维《殷周制度论》载:“有立子之制而君位定;

2、有封建子弟之制而异姓之势弱,天子之位尊;异姓之国非宗法之所能统者,以婚媾甥舅之谊通之;周人一统之策实存于是。”据此可知,西周(  )A.推行分封制加强中央集权B.通过宗法制强化君主专制C.利用血缘纽带巩固其统治D.打击异姓诸侯以维护统一【解析】选C。西周时期地方有相当大的独立性,当时无中央集权,故A错误;西周天子未达到君主专制,故B错误;依据题干材料“有立子之制而君位定……异姓之国非宗法之所能统者,以婚媾甥舅之谊通之”可知,西周利用血缘巩固统治,故C正确;西周时期异姓诸侯也是其联合对象,如功臣、古代帝王的后代、姻亲等,且题干中强调“异姓之国非宗法之所能统者,以婚媾甥舅之谊

3、通之”,故D错误。3.《资治通鉴·唐太宗贞观三年》载:“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”这一做法旨在(  )A.削弱门下省审议权B.减少决策失误C.完善中央监察制度D.集权于中书省【解析】选B。材料不涉及三省之间的相互关系,故A错误;根据材料“军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名”,体现了军国大事决策审慎,故B正确;中书省不属于中央监察制度,故C错误;根据所学,三省六部制下,三省之间相互制约,分工明确,故D错误。4.(2018·江苏高考预测)宋代把全国分为二十四路,各路设立四个机构——转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司,分掌财政、司法、赈济

4、和军事,其长官分别隶属于不同的中央部门。这说明宋朝的“路”(  )A.导致了不同部门相互推诿B.可代行中央机构部分职能C.致使监察机构出现地方化D.有利于强化对地方的控制【解析】选D。题干材料无法反映不同部门之间相互推诿,A错误;宋代的“路”是地方行政机构,不能代行中央机构部分职能,B错误;“监察机构”说法错误,“路”不是监察机构,C错误;依据材料“各路设立四个机构”“分掌财政、司法、赈济和军事,其长官分别隶属于不同的中央部门”可知,宋代的“路”实行了分权,防止任何一个机构专权,从而有利于中央加强对地方的控制,D正确。5.下图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》

5、。其中父辈有官职者,低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是(  )A.科举制度结束贵族体制B.选官制度推动社会阶层流动C.南宋时科举制走向成熟D.考试成为做官必经之路【解析】选B。三代不士者有300多人,说明更多的平民通过科举考试成为进士进入仕途,因此选官制度推动了社会阶层的流动,故B正确。6.(2018·南扬泰徐淮宿六市二模)元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下,数名行省正官共同议政决策,“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式(  )A.着眼于集体议政监督皇权B.保障行省正官独立行使军政权力C.继承了唐代

6、三省运行机制D.体现了行省正官之间的分权制衡【解析】选D。“圆议连署制与分领制”是行省官员的权力运作方式,不是监督皇权,故A错误;并不是只适用于军政权力,故B错误;元代是将三省制改为一省制,是中央体制的问题,故C错误;从这种运作可知体现了行省正官之间的分权制衡,故D正确。二、非选择题7.(15分)关于中国古代官僚政治,学术界看法不一。阅读下列材料,回答问题。材料一 太宗曰:“(隋文帝)此人性至察而心不明。……恒恐群臣内怀不服,不肯信任百司,每事皆自决断。……朕意则不然,以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独

7、断一人之虑也。”——吴兢《贞观政要》卷一材料二 (嘉庆曰)我朝列圣相承,乾纲独揽,皇考高宗纯皇帝临御六十年,于一切纶音宣布,无非断自宸衷,从不令臣下阻挠国是。即朕勤政以来,办理庶务,悉尊皇考遗训……而至用人行政,令出惟行,大权从无旁落。——[清]梁章钜《枢垣纪略》材料三 钱穆认为,中国过去的政治纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。按照他的叙述,唐朝的中央政府组织则更较汉代进步,它影响了以后一千多年的政治制度建设。体制、观念上的进步不仅体现在此,更

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