高考历史二轮专题复习之古代中国的政治制

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1、专题一 古代中国的政治制度【考纲要点解读】   考纲一商周时期的政治制度1、分封制（1）目的：巩固奴隶主贵族的统治。（2）内容：①周王把一定的土地和人口分别授予王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。②受封的诸侯国对周天子有缴纳贡赋和随从作战、朝觐述职的义务。③受封的诸侯在封疆内继续分封。（3）作用①有利于稳定和巩固当时的统治秩序，使周王成为“天下共主”。②有利于边远地区的开发。2、宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王室的稳定。（2）内容： ①确立了严格的大宗和小宗体系。②通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分

2、配与继承制度。（3）作用 ①强化了王权，保证了贵族特权。②有利于统治集团内部的稳定和团结。★深化拓展早期政治制度的特点（1）王权与神权相结合。（2）以血缘关系为纽带形成国家政治结构。（3）最高政治集团尚未实现权力的高度集中。考纲二秦中央集权制度的形成1、皇帝制度（1）建立：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”。（2）特征：皇权至上，皇位世袭。2、三公九卿（1）三公：丞相协助皇帝处理政务，太尉主管军事，御史大夫负责监察。（2）九卿：三公之下设诸卿，是中央政府的职能部门。3、郡县制（1）郡和县是地方行政机构，官员由皇帝任

3、命。（2）是我国地方行政制度的一大变革，有利于加强中央集权。★深化拓展秦朝官僚机构的特点（1）是以皇权为中心的中央行政机构，三公九卿分工细密，各司其职，军政大权由皇帝一人操纵。（2）充分体现了“家天下”的特点。（3）中央、地方官员由皇帝任免，官位不世袭。考纲三 汉至元政治制度的演变汉    汉武帝时实行“中外朝制” 汉初实行郡国并行制，汉武帝时实行刺史制度，颁布推恩令隋唐  实行三省六部制 形成道州县三级制宋    设中书门下、枢密院和三司分割相权 设通判，派文臣担任地方长官，实行路州县三级制元     中书省为最高行政机关 实行行

4、省制度考纲四 明清君主专制制度的加强 1、明朝内阁的设立（1）原因废除丞相制度后，由于事务繁多，皇帝不可能一一裁决。（2）设立①明太祖设立殿阁大学士协理章奏。②明成祖正式在文渊阁设立内阁。（3）地位：不是法定的中央一级行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的机构。2、清朝军机处的设置（1）原因：适应西北军务的需要（2）设立：雍正帝时设立（3）地位:是辅助皇帝处理政务的中枢机构，秉承皇帝旨意办事。（4）影响：是专制皇权发展的重要标志。★深化拓展中国古代加强君主专制的主要措施归类（1）调整中央机构。如明代废除丞相，设内阁；清代设立军机处

5、来加强皇权。（2）加强对地方控制。如秦朝设立郡县制，元代实行行省制度。（3）注重对官吏的监察。如秦代设置御史大夫，汉代设置刺史。（4）注重对官吏的选拔。如隋唐的科举制。（5）加强思想控制。如秦朝的焚书坑儒，汉武帝的独尊儒术。【难点突破】1、中国专制主义中央集权的发展过程中主要涉及到两对矛盾的消长（1）一是中央集权和地方分权的斗争，中央通过一系列的措施，如：秦朝的郡县制；汉代的削藩、设置刺史、推恩令、附益法、酌金夺爵；北宋的对地方的从“权、钱、兵”三方面的分权措施等等，逐渐分割削弱地方权力，最大限度的将地方权力集中到中央决策机构。（2

6、）二是专制皇权与相权的矛盾，主要是皇帝通过一系列的措施，如秦朝的三公九卿制、汉代的中朝、隋唐的三省六部制、北宋在中央分割削弱宰相权力的措施、元代的一省制、明朝废除丞相制度及设置内阁、清朝的军机处等等，在不断分割削弱宰相的权力的过程中，最大限度的加强专制皇权。2、对古代中央集权与地方割剧势力之间矛盾和斗争的有关认识（1）从原因上看，都是由封建统治腐败；中央集权措施不得力；地主割据势力恶性膨胀；封建统治阶级内部矛盾尖锐，争夺政权所导致的。（2）矛盾和斗争的最终方式是战争。（3）性质都是统治阶级内部争权夺利的斗争。（4）结果造成了社会的极

7、大混乱，严重影响了人民的生活和生产，破坏、阻滞了社会生产力的发展。【真题例析】 1．（08广东单科）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A．分封制    B．宗法制  C．三省六部制  D．内阁制【解析】解答本题要注意从材料中获取有效信息。根据牌匾中“氏”“祠”等信息，可知这是叶氏家族的宗庙，家族关系是建立在血缘关系上的，这符合宗法制的特征。2、（08江苏单科）“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A.分封制             B.宗法制 C.郡

8、县制             D.三省六部【解析】“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述是由分封制产生的，秦朝统一后废分封，置郡县，这种表述逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述。3、（08宁夏文综）中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“