2019版高中物理 16.4 碰撞预习学案 新人教版选修3-5

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1、2019版高中物理16.4碰撞预习学案新人教版选修3-5【学习目标】1.了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。会用动量、能量的观点综合分析解决一维碰撞问题。2.了解对心碰撞和非对心碰撞3.了解散射和中子的发现过程,体会理论对实践的指导作用,进一步了解动量守恒定律的普适性【学习任务】1.阅读课本第13页“思考与讨论”,按课本的要求进行分析计算。体会弹性碰撞和非弹性碰撞。2.什么是弹性碰撞?什么是非弹性碰撞?3.问题拓展:请分析一下碰撞过程中能量的转化情况,体会弹性碰撞和非弹性碰撞的概念,说明为什么碰撞后粘在一起机械能损失最大。4.按课

2、本14页“思考与讨论”的要求建立方程并解出结果。5.阅读课本14页到15页的内容后,自己对弹性正碰的结果进行分析并得出结论。6.阅读课本“对心碰撞和非对心碰撞”部分,说明什么是弹性碰撞?什么是非弹性碰撞?7.解答课本16页“思考与讨论”中的问题并思考非对心碰撞遵守什么规律?8.什么叫散射?散射与宏观物体碰撞相比较有什么特点?9.阅读课本“科学足迹”部分,了解中子的发现过程,说明发现过程中是怎样应用动量守恒定律的?【自主检测】课本“问题与练习”P17页1、2、3、4题【课堂例题】1.质量为的小球以速度在光滑的水平面上向静止在该平面上质量为

3、的小球碰撞,如图所示,求和发生正碰过程中弹簧的最大弹性势能。2.质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是7kg·m/s,B球的动量是5kg·m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰后A、B球的动量可能值是【A】A.pA=6kg·m/s,pB=6kg·m/sB.pA=3kg·m/s,pB=9kg·m/sC.pA=-2kg·m/s,pB=14kg·m/sD.pA=-3kg·m/s,pB=17kg·m/s3.课本“问题与练习”P17页5题4.甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车总质量共为M=3

4、0kg,乙和他的冰车总质量也是30kg,游戏时,甲推着一个质量m=15kg的箱子,和他一起以大小为V0=2m/s的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来,如图,为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住,若不计冰面的摩擦,问甲至少要以多大的速度(相对地面)将箱子推出,才能避免与乙相撞.(注意两人避免相撞的条件(箱子推出的速度至少为5.2m/s)

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