高中生物 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交试验（一）2学案新人教版必修2

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1、第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）学案学习目标1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律2、说出基因型、表现型和等位基因的含义3、运用分离定律解释或动物性分离的杂交实验重点难点1、对分离现象的解释，阐明分离定律2、运用分离定律解释一些遗传现象3、假说——演绎法预习案预习点1：用豌豆做遗传实验的优点及方法[观察与思考]阅读课本P2—3页，完成下面问题。（1）豌豆作为遗传实验材料的优点①       传粉和       受粉。在自然状态下，一般是       。②具有易于区分的       ，且能       地遗传给后代。（2）人工异花传粉的一般步骤       →套袋→   

2、    →套袋预习点2：一对相对性状的杂交实验（1）实验现象（提出问题）实验者；奥地利人。杂交实验过程：（用图解文字表示）                                                   。   现象：①F1表现出性状。②F2出现；③F2中显隐性个体数之比是。（2）理论解释（做出假设）[观察与思考]阅读课本P4页，完成下面问题。为什么子一代都是高茎而没有矮茎？为什么子二代中矮茎性状又出现？F2中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？①过程                                             ②特点 （3）测交实验（设计

3、实验验证）目的：让F1与隐性类型相交，测定F1的基因型。预期：测交后代一半为高茎（Dd），一半为矮茎（dd）。实验图解：结论：①F1是；②F1形成配子时，分离，分别进入不同的配子中。（4）规律（得出结论）分离定律的内容：预习点3：假说一演绎法（课本P7）在观察和分析基础上以后，通过提出解释问题的假说，根据假说进行学绎推理，再通过检验演绎推理的结论。如果结果与预期结论相符，证明假说是正确的，反之，证明假说是错误的。预习点4：性状分离比的模拟实验1、实验原理：。2、实验目的：。3、实验步骤：。设定雌雄配予雌雄配子随机组合重复操作分析结果预习升华：1、遗传学基本概念辨析（1）常用符号的含义符

4、号PF1F2×♀♂含义     母本或雌配子父本或雄配子教学过程一、自主学习，合作探究：探究点：分离定律探究问题：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离？1、对分离现象的解释：（1）孟德尔对分离现象提出的假说①生物的性状是由       决定的。②体细胞中遗传因子是       存在的。③配子中只含有                   。④受精时，雌雄配子的结合是       的。（2）遗传图解即F2遗传因子组成及比例为1       +2       +1       。F2性状表现及比例为       ：       =      ：     。2、对分离现象的验证（

5、1）方法：       ，即让       杂交。（2）结论①F1的遗传因子组成为           。②F1形成配子时，            发生分离，产生       种比例相等的配子。3、分离定律（1）描述对象：       。（2）发生时间：在形成       时。（3）实质：控制同一性状的成对的       发生分离，分离后的       分别进入          中，随           遗传给后代。思考：①纯合子自交后代一定是纯合子，那么杂合子自交后代一定是杂合子吗？                                                 

6、                                                                                                                                                                                                                ②基于上述问题，你认为“能够稳定遗传的个体”指哪一种？                                                             

7、                                                                二、精讲点拨，跟踪训练：点拨1：性状的显隐性的判断方法（1）根据定义判断具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现出一种性状，该性状为显性。（2）根据性状分离现象进行判断具有一对相同性状的两亲本杂交，后代出现性状分离，则分离出来的性状为隐性，亲本性状为显性。（3）根据性状分离比判断具有一对相同性状的亲本杂交，子代性状分离