《蒲柳人家用》PPT课件

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1、蒲柳人家归纳阅读1感知扩展阅读2作者作者:刘绍棠1936~1997当代作家刘绍棠: 文坛奇人1949年(13岁)读中学时开始发表短篇小说。1951年(15岁)到河北文联工作。1952年(16岁)发表短篇小说《青枝绿叶》,并选入中学语文课本,被称为“神童作家”。1954年入北大中文系。1956年入中国作家协会。1957年划为“右派”,中断写作22年。1979年平反后发表大量作品:《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。《峨眉》获得全国优秀短篇奖。《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。《黄花闺女池塘》获得90

2、年代优秀小说奖。孙犁之后“荷花淀派”的代表人物刘绍棠的创作风格刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起,建立了独具风采的大运河乡土文学体系。全部著作共60种,约700万字,被公认为是高产、优产、稳产作家。生字注音烟囱cōng梆bāng他纤qiàn夫腌臢āzā捯dáo气唿hū哨拗niù不过到了liǎo儿隐匿nì勒lè令戏谑xuè荣膺yīng断壁残垣yuán蓬蒿hāo作揖yī礼聘pìn嘬zuō着嘴唇剜wān肉梢shào马子词语积累妙手回春:称赞医生医术高明,一下就能把垂危的病人治好。老生儿:高龄父母所生的儿子。

3、到了儿:到最后,最终。一脑门子官司:形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。勒令:用命令的方式强制人做事。荣膺:光荣地获得。不耻下问:不以向地位.学识不如自己的人请教为可耻。咬文嚼字:过分斟酌字句,多指死抠字眼不领会精神实质。如坐针毡:形容心神不宁芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿:形容盼望殷切。预习课文整体感知本文是什么文体?小说(中篇小说节选)原文共12节,课文节选的是第1、2节。课文主要写了哪几个人物?何满子何满子的奶奶,一丈青大娘何满子的爷爷何,大学问还涉及到哪几个人物?东隔壁的望日莲姑姑纤夫和船老板摆渡船的柳罐斗,钉掌铺

4、的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四何满子的父亲、母亲、书铺掌柜(姥爷)老秀才在通州潞河中学念书的周檎……文章写的是什么时候的事?1936年。将文章分为两部分,怎样分?原文为两节:第一节写何满子的奶奶一丈青大娘(开头到“一点也没有写字的兴致”);第二节写何满子的爷爷何大学问(“何满子的爷爷,官讳已不可考”到完)。对照课文,你觉得这张插图画得像何满子吗?说像与不像都应说出理由。“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表现什么?表现晒得很黑“一交立夏就光屁股”,对此有同学说:真不文明! 你的意见是——真实地写出了那个时代农村小朋友的特点,极富乡土特色和

5、生活气息。何满子在文章中起什么作用?是小说的主要线索人物,作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起整个故事。阅读“一丈青大娘”何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗?是《水浒传》中扈三娘的外号。至于有什么含义,请看《水浒传》:第46回 扑天雕两修生死书 宋公明一打祝家庄第47回 一丈青单捉王矮虎 宋公明二打祝家庄第49回 吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄何满子的奶奶为什么 号称“一丈青大娘”?奶奶一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与《水浒》中的著名女将一丈青扈

6、三娘颇为神似。写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵?单单是表现她脚大吗?旧时封建礼法要求女子裹脚,而不裹脚者,一般是有反叛精神,不受封建礼法约束的人。这和她“一丈青”的外号是一致的。你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点?一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抢圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口倒气,高一声低

7、一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。续:别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。何满子在奶奶身边长大,要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘。奶奶八样不放心,怕让狗咬了,怕让鹰抓了,怕掉在土井子里,怕给拍花子的拐走。等到天黑回家去,奶奶抄起顶门杠子,要敲碎何满子的光葫芦头;何满子一动不动,眼皮眨也不眨,奶奶只得把顶门杠子一扔,叫了声:“小祖宗儿!”回到屋里给孙子

8、做好吃的去了。……反复读一读读出其中滋味一丈青大娘性格:泼辣大胆 刚直不阿性格豪爽口苦心甜热情正直淳厚朴实阅读“何大学问”

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