课时提能演练(四)

《课时提能演练(四)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、。课时提能演练(四)（30分钟50分）一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1.在下列研究激素的实验中，实验处理不会取得预期结果的是()A.注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快B.切除幼鼠的垂体使其生长减慢C.通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素D.给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟2.(2012·佳木斯高二检测)如图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进食了早餐，下列有关叙述正确的是()A.A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定C.B点

2、时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液D.激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动3.下列表示人体血糖平衡调节的部分过程，有关叙述中正确的是()刺激X→结构Y→胰岛A细胞→激素Z→靶细胞-7-/7A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节B.靶细胞识别Z的物质是细胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原4.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即表现出

3、血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明()A.胰岛素能降血糖浓度B.胰岛素的产生与胰腺有关C.胰岛素是蛋白质类激素D.胰岛素能治疗糖尿病5.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺B.图中④表示负反馈调节C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞6.(2012·吉林高二检测)下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()-7-/7A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均

4、可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④⑤⑥等过程7.关于人体激素的叙述，正确的是(多选)()A.激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用B.激素既不组成细胞成分，又不提供能量C.激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少，要受到下丘脑和垂体的调节二、非选择题(共2小题，共22分)8.(10分)在下图中，左图为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：(1)当

5、血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过_________(填图中序号)过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。-7-/7(2)图中b激素与a激素的作用关系表现为__________________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为__________调节。(3)激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于_______________________。(4)激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有________的特点

6、。【实验·探究】9.(12分)(2012·扬州高二检测)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH)，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：实验步骤：(1)将生理状况相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中________的含量。(2)用手术器械将A组小白鼠的________(器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器

7、官。(3)向A、B两组小白鼠注射_____________________________________________。(4)在_____________________条件下培养小鼠并作观测。(5)一段时间后，测定___________________________的含量。实验结果及结论：(6)若_____________________________________，则观点一正确。(7)若_____________________________________，则观点二正确。答案解析-7-/71.【解析

8、】选C。甲状腺激素会促进个体的发育；垂体会分泌生长激素等促进生长发育；通过研磨法不会得到胰岛素，会被胰蛋白酶分解；性激素会促进性器官的发育。2.【解析】选C。A点时血糖浓度上升，胰岛素分泌量增加，而B点与之相反；胰岛素与胰高血糖素之间为拮抗作用；激素作用于靶细胞只起调节作用；B点时，肝糖原开始分解为葡萄糖进入血液维持血糖浓度。【方法技巧】解答血