课时提能演练(五)

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1、课时提能演练(五)（30分钟50分）一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1.(2012·泰安高二检测)下列关于神经调节和体液调节的说法，正确的是()A.通过体液传送调节生命活动的物质只有激素和CO2B.神经调节较体液调节反应迅速，但作用位置不够准确C.神经调节和体液调节的作用途径和方式均不相同D.体液调节只适于人和高等动物2.(2012·厦门高二检测)如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是()A.在寒冷的环境中，③的分泌增加B.动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定D.给动

2、物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少3.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是()A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成-6-/6C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少4.(2012·潍坊高二检测)如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是()A.当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B.当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节C.D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节5.(2012·马鞍山高二检测)如图

3、为人体体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()A.下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位B.寒冷刺激时，a、b、c、d、e激素的分泌均增加C.下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成a、e激素D.图示的神经调节过程中，肾上腺、骨骼肌均为效应器6.下面-6-/6为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是(多选)()A.盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节B.糖平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D.该图表示体温调节过程，则体温

4、调节属于神经—体液调节二、非选择题(共26分)7.(2012·福州高二检测)神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。据图分析回答：(1)甲表示下丘脑对内分泌腺的分级调节模式。若靶腺为甲状腺，直接作用于甲状腺的激素名称是_____________。甲状腺激素的分泌，还存在着反馈调节，反馈调节的靶腺为__________和__________。(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式，其分泌量增加的适宜刺激是_________________________。(3)血糖升高，可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加；也可通过图中-6-/6

5、______________模式进行调节，使胰岛素分泌增加。(4)写出反射弧中具体的结构名称，以简要说明寒冷环境中下丘脑对甲状腺分泌的神经调节过程：→传入神经→→传出神经→答案解析1.【解析】选C。通过体液传送调节生命活动的物质有激素、CO2等调节因子；神经调节反应迅速，作用位置准确；神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液的运输；体液调节不仅存在于人和高等动物，单细胞生物也存在体液调节。2.【解析】选B。图中①②③分别是TRH和TSH及甲状腺激素，寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加；动物迅速奔跑时产热量会增加，但是通过增加散热途径来维持体温的相对恒定；寒冷环境

6、中除图中的体液调节外，还存在下丘脑直接作用于骨骼肌等的神经调节；给动物注射甲状腺激素，使其含量增加，会对①②分泌起到抑制作用。3.【解析】选A。抗利尿激素是由下丘脑分泌由垂体释放的，会增加对水分的重吸收，减少尿量，抗利尿激素起作用后会失活；水盐平衡调节属于神经—体液调节。4.【解析】选A。当在炎热环境中，机体主要是依靠皮肤和汗腺散热；但在寒冷环境中，机体通过B→C→G这个反射弧来完成对体温的调节；D途径主要是通过骨骼肌的产热完成的；体温调节过程除神经调节外，还存在甲状腺激素和肾上腺素的体液调节。5.【解析】-6-/6选C。本题考查体温调节、水盐调节。形成冷觉的部位是大脑

7、皮层；寒冷条件下，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素和d肾上腺素的分泌都增加，从而使代谢增强，产热增加，但e抗利尿激素的分泌减少，因为通过皮肤散失的水分减少，细胞外液渗透压降低；下丘脑有渗透压感受器，能合成a促甲状腺激素释放激素和e抗利尿激素；图中神经调节过程中，肾上腺为效应器，其分泌的激素作用于骨骼肌，在该图中骨骼肌不是效应器，而是激素的靶器官。6.【解析】选A、B。通过图中的A→B→C→D→E，其中A→B→C过程为神经调节，C→D→E过程为体液调节，所以上述过程合称为神经—体液调节；人的手被针扎了，形成的是一个缩手反