2019-2020年高二历史10月月考试题 (II)

《2019-2020年高二历史10月月考试题 (II)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高二历史10月月考试题(II)（时间90分钟总分100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分，每题只有一个答案符合题意。）1．“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”上述现象出现的社会文化背景是(　　)A．礼崩乐坏，思想观念多元B．尊黄老之学，学术环境宽松C．儒、释、道并存，儒学遭遇挑战D．拜金逐利盛行，传统道德观念被冲击2.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法(　　)A．瓦解了宗法分封制度B．打破了贵族垄

2、断教育的特权C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要3．有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。”这位思想家可能是(　　)A．老子B．孟子C．董仲舒D．朱熹4.儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的(　　)A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹5．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作

3、者认为(　　)A．实现了儒学的哲学化和思辩化验室B．实现了儒学的政治化和主流化C．实现了儒学的道德化和宗教化D．实现了儒学的世俗化和普及化6．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指(　　)A．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治7．明清之际，西方传教士往往凭

4、借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的(　　)A．程朱理学　B．阳明心学C．经世致用之学　D．考据学8．宋明时期，儒学发展到哲理化的阶段。程颐、程灏是著名的理学大师，下列各项与其主张相符的是(　　)A．此心无私欲之蔽，即是天理，不须外面添—分B．知善知恶便是良知C．心即理也，此心此理，不容有二D．格犹穷也，物犹理也。穷其理，然后足以致知9．大多数明清之际的思想家，对传统价值观进行全面反思和批判的同时，积极倡导一种新的思想，试图为社会提供一种新的价值导向。这种“新的价值导向”最有可能是(

5、　　)A．民主科学，人文启蒙B．考据训诂，追求本真C．经世致用，实事求是D．精神修养，理想人格10．黄宗羲指出“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。”对该观点理解正确的是(　　)A．发展商业，工商皆本B．治贫须与治愚相互结合C．整顿吏治，惩治腐败D．统治者应实行轻徭薄赋11．黄宗羲说：“有明（明朝）之无善治，自高皇帝（指朱元璋）罢丞相始也。”据此可知，黄宗羲主张(　　)A．反对纲常名教B．实行君主立宪制C．加强中央集权D．限制君主权力12．拉莫特•勒瓦耶在《异教徒的德行》中

6、写到：“人们可以说孔子和苏格拉底一样，运用他们在伦理方面的权威，使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是(　　)A．他们都强调道德对于人的重要性B．他们都追求个性的自由发展C．他们都关注知识对人的改造D．他们都维护奴隶主贵族利益13．某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中，……课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是(　　)A．禁欲主义B．人文主义C．理性主义D．自由主义14．历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙

7、运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同作用是(　　)A．彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁B．使人从封建蒙昧中日益获得解放C．促进人类民主、科学思想的形成D．推动西方资产阶级代议制的建立15．14世纪到16世纪，欧洲兴起了人文主义法学。即“崇尚人的价值，尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断，当时的人文主义法学者的研究倾向是(　　)A．复兴古罗马法律体系B．笃信基督教神学思想C．崇尚英国君主立宪制D．反对法国的共和政体16．史学家费尔南•布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾经指出，

8、18世纪的欧洲：“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是(　　)A．宗教改革B．文艺复兴C．启蒙运动D．近代自然科学的发展17．塞万提斯在其《堂•吉诃德》一书的序言中申明：“这部书只不过是对于骑士文学的一种讽刺”，目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。此书创作目的根源于(　　)A．骑士文学已经不适应社会发展的需要B．资本主义经济的发展推动文