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时间:2019-11-15
《浙江专版2017-2018学年高中数学复习课二函数及其基本性质学案新人教A版必修1 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、函数的概念复习课(二) 函数及其基本性质1.题型多为选择题和填空题,对定义域、值域的考查多与二次函数、指数函数、对数函数相结合,而对解析式的考查多与函数的单调性、奇偶性等相结合命题.2.若两个函数的定义域和对应关系相同时,则两个函数表示同一函数;函数有三种表示方法:解析法、图象法、列表法.[典题示例] (1)函数f(x)=+(3x-1)0的定义域是( )A. B.C.D.∪(2)若f=lgx,则f(x)的解析式为________.[解析] (1)由题意得解得x<1且x≠.(2)令+1=t得x=,代入得f
2、(t)=lg,又x>0,所以t>1,故f(x)的解析式是f(x)=lg(x>1).[答案] (1)D (2)lg(x>1)[类题通法]1.简单函数定义域的求法(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解.(2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解.2.求函数解析式常用的方法(1)待定系数法;(2)换元法(换元后要注意新元的取值范围);(3)配凑法.1.函数f(x)=的定义域为( )A.(0,2]B.(0,2)C.(-2,2)D.[-2,2]解析:选B 依题意得∴∴0<x<
3、2,故选B.2.若f(x)-f(-x)=2x(x∈R),则f(2)=________.解析:由得相加得f(2)=4,f(2)=.答案:3.已知集合A={x
4、x≥4},g(x)=的定义域为B,若A∩B=∅,则实数a的取值范围是________.解析:由题可知,g(x)的定义域为{x
5、x6、x≥4},若使A∩B=∅,则需a+1≤4,解得a≤3.答案:(-∞,3]分段函数1.题型为选择题或填空题,主要考查求函数值、已知函数值求自变量或参数等.2.所谓分段函数是指在定义域的不同子区间上的对应关系不同的7、函数.分段函数是一个函数而非几个函数,其定义域是各子区间的并集,值域是各段上值域的并集.[典题示例] (江苏高考)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)=其中a∈R.若f=f,则f(5a)的值是________.[解析] 因为函数f(x)的周期为2,结合在[-1,1)上f(x)的解析式,得f=f=f=-+a,f=f=f==.由f=f,得-+a=,解得a=.所以f(5a)=f(3)=f(4-1)=f(-1)=-1+=-.[答案] -[类题通法]解决分段函数求值问题的方法(1)求分段函数8、的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.(2)若给出函数值或函数值的范围求自变量值或自变量的取值范围,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量值是否符合相应段的自变量的取值范围,做到分段函数分段解决.1.(陕西高考)设f(x)=则f(f(-2))=( )A.-1B.C.D.解析:选C 因为-2<0,所以f(-2)=2-2=>0,所以f(f(-2))=f=1-=1-=.2.已知函数f(x)=(a∈R),若f(f(-1))=1,则a=( )A.B.C.1D.2解析9、:选A 由题意得f(-1)=2-(-1)=2,f(f(-1))=f(2)=a·22=4a=1,∴a=.3.已知f(x)=使f(x)≥-1成立的x的取值范围是________.解析:由题意知或解得-4≤x≤0或0<x≤2,故x的取值范围是[-4,2].函数的性质答案:[-4,2]1.题型既有选择题、填空题,也有解答题.主要考查判断已知函数的单调性及奇偶性,或利用函数性质求函数的最值、比较两个数的大小及求参数范围.对于比较数的大小,多构造指数、对数函数,同时应注意底数是否大于1.2.若函数f(x)满足对于任意x1,x210、∈D,当x1<x2时,都有:f(x1)<f(x2)(f(x1)>f(x2))则f(x)在区间D上是增(减)函数;如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x)(-f(x)),那么函数f(x)是偶(奇)函数.[典题示例] 已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=.(1)求实数m和n的值;(2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值.[解] (1)∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴=-=.比较得n=-n,n=0.又f(2)=,∴=,解得m=2.因此,实数m和n的值分别是2和0.(211、)由(1)知f(x)==+.任取x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=(x1-x2)=(x1-x2)·.∵-2≤x1<x2≤-1,∴x1-x2<0,x1x2>1,x1x2-1>0,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).∴函数f(x)在[-2,-1]上为增函数,因此f(x)max=f(-1)=-,f(x)min=
6、x≥4},若使A∩B=∅,则需a+1≤4,解得a≤3.答案:(-∞,3]分段函数1.题型为选择题或填空题,主要考查求函数值、已知函数值求自变量或参数等.2.所谓分段函数是指在定义域的不同子区间上的对应关系不同的
7、函数.分段函数是一个函数而非几个函数,其定义域是各子区间的并集,值域是各段上值域的并集.[典题示例] (江苏高考)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)=其中a∈R.若f=f,则f(5a)的值是________.[解析] 因为函数f(x)的周期为2,结合在[-1,1)上f(x)的解析式,得f=f=f=-+a,f=f=f==.由f=f,得-+a=,解得a=.所以f(5a)=f(3)=f(4-1)=f(-1)=-1+=-.[答案] -[类题通法]解决分段函数求值问题的方法(1)求分段函数
8、的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.(2)若给出函数值或函数值的范围求自变量值或自变量的取值范围,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量值是否符合相应段的自变量的取值范围,做到分段函数分段解决.1.(陕西高考)设f(x)=则f(f(-2))=( )A.-1B.C.D.解析:选C 因为-2<0,所以f(-2)=2-2=>0,所以f(f(-2))=f=1-=1-=.2.已知函数f(x)=(a∈R),若f(f(-1))=1,则a=( )A.B.C.1D.2解析
9、:选A 由题意得f(-1)=2-(-1)=2,f(f(-1))=f(2)=a·22=4a=1,∴a=.3.已知f(x)=使f(x)≥-1成立的x的取值范围是________.解析:由题意知或解得-4≤x≤0或0<x≤2,故x的取值范围是[-4,2].函数的性质答案:[-4,2]1.题型既有选择题、填空题,也有解答题.主要考查判断已知函数的单调性及奇偶性,或利用函数性质求函数的最值、比较两个数的大小及求参数范围.对于比较数的大小,多构造指数、对数函数,同时应注意底数是否大于1.2.若函数f(x)满足对于任意x1,x2
10、∈D,当x1<x2时,都有:f(x1)<f(x2)(f(x1)>f(x2))则f(x)在区间D上是增(减)函数;如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x)(-f(x)),那么函数f(x)是偶(奇)函数.[典题示例] 已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=.(1)求实数m和n的值;(2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值.[解] (1)∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴=-=.比较得n=-n,n=0.又f(2)=,∴=,解得m=2.因此,实数m和n的值分别是2和0.(2
11、)由(1)知f(x)==+.任取x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=(x1-x2)=(x1-x2)·.∵-2≤x1<x2≤-1,∴x1-x2<0,x1x2>1,x1x2-1>0,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).∴函数f(x)在[-2,-1]上为增函数,因此f(x)max=f(-1)=-,f(x)min=
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