2019-2020年高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识4创新意识与社会进步训练新人教版必修

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1、2019-2020年高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识4创新意识与社会进步训练新人教版必修一、判断题(正确的在相应括号内写上“T”,错误的在相应括号内写上“F”)1.辩证的否定是事物之间相互的否定。(  )2.辩证的否定是克服和保留、批判和继承的统一。(  )3.辩证法对现存事物的理解都是否定的、静止的。(  )4.创新是对既有理论和实践的突破。(  )答案 1.F 辩证的否定是事物自身的否定。2.T3.F 辩证法对现存事物的理解都是肯定和否定的统一,从暂时性理解。4.T二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)5.一个鸡蛋如果从外面把它打破,放点葱,炒一盘菜就是一盘食物;从内部打破

2、,一个小鸡成长出来,就是生命。因此,“从内部打破”是事物发展的根本途径。这启示我们促进事物的发展,需要(  )A.善于分析和把握事物存在和发展的条件B.坚持辩证的否定观,实现事物自我发展C.果断抓住时机,实现事物的飞跃D.创造必要条件,促进主次矛盾相互转化解析 要注重把握题干中的重点句子:“从内部打破”是事物发展的根本途径。故本题B符合题意。答案 B6.中国语言蕴含着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证的否定观的是(  )A.冰冻三尺,非一日之寒B.取其精华,去其糟粕C.城门失火,殃及池鱼D.塞翁失马,焉知非福解析 辩证的否定是联系的环节,发展的环节,其实质是“扬弃”,B体现了这一点。A体现

3、了量变与质变的关系,C体现了联系观点,D体现了对立统一的观点。答案 B7.如果没有苹果新款手机的推出,也就没有新的手机时代的到来。自然界、人类社会和人类思维的发展也是如此,都是新旧事物的相继更替。这段话主要揭示了这样一个道理(  )A.辩证的否定是事物发展的环节B.事物发展是从量变开始的C.辩证的否定是克服和保留的统一D.辩证的否定是联系的环节解析 材料主要强调辩证的否定的作用。通过否定促进新事物的成长,故A项符合题意,应选。B、C、D三项虽然观点表述正确,但与题意不符,故舍去。本题选A。答案 A8.黑格尔说:“第一个把美女比作鲜花的是天才,第二个重复这一比喻的是庸才,第三个重复这一比喻的是蠢

4、才。”这启示我们(  )A.要敢于否定,树立创新意识B.要注意区分不同事物的不同矛盾C.要把握事物之间的因果联系D.要注重量的积累,只有继承,才能实现发展解析 本题考查创新的有关知识。黑格尔的话说明我们应坚持用发展的观点看问题,要与时俱进、不断创新,因此要敢于否定,树立创新意识,A项符合题意。B、C两项与题干无关,D项观点错误。答案 A9.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》,这给我们的哲学启示是(  )A.善于抓住矛盾的主要方面B.善于抓住主要矛盾C.要坚持辩证的否定观D.学会系统优化的方法解析 既不能简单地肯定一切,也不能简单的否定一切,要坚持辩证的否定观,选C。A、B、D三项不能体现。

5、答案 C10.在工业文明发展过程中,出现了越来越多的问题和危机,社会主义文明不应该再是工业文明,而应该是对工业文明的“扬弃”。“扬弃”是(  )A.唯物辩证法的实质与核心B.克服过时的消极内容、保留和培育积极因素的过程C.要么肯定一切、要么否定一切的哲学态度D.我们认识世界和改造世界的根本方法解析 “扬弃”是既肯定又否定,既克服又保留,B项符合题意。矛盾是唯物辩证法的实质与核心,排除A项。C项为形而上学否定观。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,D项不符合题意。答案 B11.辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。为此,辩证法的革命精神和批判性思维要求我们(  )①不必关注

6、变化发展着的实际 ②敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念 ③具体问题具体分析 ④敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界A.②④B.①②C.③④D.①③解析 本题考查辩证法的革命精神和批判性思维的要求,②④均体现了辩证法革命精神和批判性思维的要求。①表述错误,应该密切关注变化发展着的实际,③是矛盾的特殊性的方法论要求,不符合题意。故选A。答案 A三、综合题12.xx年度诺贝尔生理学或医学奖被我国女药学家屠呦呦获得。她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感,并运用现代技术提纯,终于先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗的新方法。运用辩证否定观说明我们应学习屠呦呦的什么精神?解析

7、 运用辩证否定观的原理及方法论回答即可。答案 ①辩证的否定是事物自身的否定,是事物发展和联系的环节,实质是“扬弃”。②上述原理要求我们要树立创新意识。因此,我们应学习屠呦呦的创新精神。13.有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响,鱼就会往深

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