综合计算和探究题

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1、姓名:训练时间：一、综合计算1.某小组同学将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳（水和氢氧化钙的混合物）中，使Z恰好完全反应，所得溶液屮溶质的质量分数为1%,计算加入的碳酸钠溶液屮溶质的质量分数。2.将Na2CO3和NaCl固休混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521.0go计算所得溶液中溶质的质量分数（CO?的溶解忽略不计）。3•请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。Na2CO3和-

2、NaCi的混合杨样品22.3g•丄4加“1DCKX溶液•愴好反应已知：NazCCh+CaGl^CaCO3；+2NaCl£(七■•A."&4g憑次4.久置的氢氧化钠屮常含有少量的碳酸钠。某实验小组取久置的氢氧化钠12g,加65g水完全溶解后，再缓慢加入25g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），恰好完全反应。过滤得到沉淀质量为2浜反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？5.将20g不纯的氯化镁样品（杂质不溶于水，也不参加反应）跟一定质量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，得到溶质质量分数为10%的溶液234g・求（1）

3、样品中氯化镁的质量（2）加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数6.某碳酸钠同体样品屮含冇少量氯化钠。化学小组同学在探究该混合物屮碳酸钠的质量分数时，向11g样品屮逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为1上，共加入稀盐酸114.4g,生成二氧化碳气体4.4g。试计算：所得溶液屮溶质的质量分数为多少？食挂水垢纯磁淀粉洗衣粉二、科学探究题1.某校化学小组同学从家中带來食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种固体，研幣混合均匀(如右图所示)，让小组同学检验其成分。他们在查阅资料后，用5种己知物的性质实验

4、作参照，探究未知粉末的成分。(1)小组同学用5种已知物做性质实验。每次取样方法如下图所示：5种已知物的实验记录:实验过程部分实验现象实验1:加水溶解取样，分别加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色浑浊，试管底部有不溶物洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面实验2:加酚酥溶液向实验1所得液体中分別滴入2滴无色酚瞅溶液洗衣粉、纯碱：液休呈红色其余物质：均无明显变化实验3:加稀盐酸另取样品，分别加入2mL稀盐酸洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面水垢：有大量气体逸出食盐、淀粉：均无气休产生实验4:加碘水另取样品，分

5、别滴入2滴碘水淀粉：变蓝其余物质：均不变蓝根据上述实验记录冋答：①该洗衣粉溶液pH7(填或②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式(2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。未知粉末的实验记录:实验1加水溶解实验2加酚瞅溶液实验3加稀盐酸实验4加碘水未知粉末实验现象白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤剂泡沫浮于液面液体呈红色有大量气体逸出变蓝参照5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：一定含冇的两种物质是___和,还含有的第三种物质是_一或请你设计检验这种物质的实验方案1.小军家的下水管道堵了。爸爸

6、买冋一种“管道通”，使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇，丁是想探究“管道通”中的物质成分。【提出问题】“管道通”中的物质是什么？【查阅资料】主要内容如下。（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西。常用于疏通管道。（3）铝粉为银灰色固体。铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热。①铝与盐酸反应的化学方程式是o②铝与NaOH溶液反应的化学方程式2Al+2NaOH+==2NaA102+3H2t【猜想与验证】小军打开一盒“管道通

7、”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠。实验操作①按照下图安装两套仪器。实验现彖②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸；银灰色粉末和_。③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集1试管气体，验纯。（两套仪器操作相同）都产生大量无色气体，试管外壁温度明显升高。验纯时的操作和现象：（两套仪器相同）实验操作实验现彖①将儿粒白色1占1体颗粒放在表面皿上，放置一会儿。0②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁。O③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加

8、热一段吋间。羊毛线逐渐消失。结论：白色固体颗粒为氮氧化钠。（2）猜想：银灰色粉末为铝粉。都产生淡蓝色火焰。④在导管口点燃气体。（两套仪器操作相同）结论：银灰色粉末为铝粉。【应用】使用管道通时，先将其屮银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道屮，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口。一会儿，管道内发生化学反应。根据题目信息，推测管道内的反应现象是o【反思】①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在。②根据