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1、高考“短文阅读填空”指导与训练一、"腿夂閲读换空”龜考圭的饨力要痂短文阅读填空是2005年湖南省首创的高考新题型。这一题型主要考查考生综合运用语言知识与各种技能的能力，既考查考生快速获取信息的能力,也考查考生处理相果信息的能力,其中包括伍织、归酣、探合及准确地二、"腿夂閲读换空”龜的拟龜方式短文阅读填空题选用一篇300个单词左右的短文作为阅读材料，拟题者通过对文章中的各种信息进行归的今类后设计出一个包含这些信息的盘更，相当于阅读文章后对文章中的主要信息作笔亿(makingnotes)<>拟题者在组织"信息家”(infonnat
2、iontable)时留出十个空格，试题要求在考丽读短文后，完成短文后表格中的相关信息,且每空不超过3个单词。三、"题夂阅後换空"方该高考阅读填空题非常注重考生对全文整俸理解和获取信息,家述信息的能力。答题时应注意以下几点：1、考生首先应浏览全文，然后结合文章下面信息家辂中所提供的信息脉給,先抓住文章的“共栋莖”(Tide),即表格上的英文标题。有时这种标题(即文章的主题)是作为一道题目要求考生冠(如2005湖南卷)。遇到这种情况时，考生应先从文章的iAi](topicsentence)入手。2、扌巴家辖幅架与文章的行夂辖构对应
3、起来考查。信息表格的设计有很强的导篠作用,测试者会通过表格中第一行与第一列(栏)中的信息将短文的猎构清楚地呈现给考生。考生可以根据表格最上方(第一行)或左边(第一列)提供的行标耋和列栋•&(subtitles),以及文中的关键词语，找出短文的写作线索，勾画出一幅完整清晰的文章结构认知图。同时要通过阅读认知文章的结构、弄清文章的写作线索。如记述文多以人扬为中心,以讨同或空同为线索,以事件的鱼土、厘亘、农展、转塞来展开叙述故事;论述农T包含轲点、蚤、嬴土大要素,通过解茶存丽阐顽点二般说来，讨同、地点、京件、壅事器亍亦作苕作的线索。
4、而拟题者则会用这些要素来构成表格的才3、当大标题(至题)确定后，可先答一銀桂內•&(subtitle),即表格中最上一行或表格中左边一化这种题要求考生高度就括其下属內容。因此，考生应依据表格中其涵盖部分的信息,并结合文章相应部分所阐述的内容，用最具擁括牲的词或词组来表达。这类词通常是名词、形客词或助迥(可能要用勃名嗣或眾鱼式的形式来表达)。考生在平时做这类练习题时亦有亀硕积糜'二些可能常用的词。4、信息素樞中要求录入的信息通常有50%左右属于“吏接信息“。做这类题时一般只需从栏目中已给的其它信息确定方向,然后依次从文章中相应段
5、落中找出信息点/信息源。这类题通常不需要改变文字，但是考生应善于抓住果械词(keywords)答题。同时，考生应先突破直揍信息莖，然后攻粽合信息龜。5、頑入的信息不仅要与信息家梔中的同类信息在素述方式上保持一致,如可能用名嗣、幼名锢或耒定式,而且在语注上要符合信息素樞中已四、阅建镇空軀的三种类世：1、直接信良题(detailedinformation):这种题型只须要把文章中的“過标信加'直接转移到表框中，大多不用作任何改变，少数的要求改变一下表述形式，如将动词改为动鸟词。直摟信蜃题属于低瑋茨駆,—般有5-6题。2、信息概括题
6、(summaryaccount):此题型要求对段落的空旨女意进行概括,总结出段落信息的主题。信息•概括軀属于"碓度題,—般有2-3题。3、信患转换题(informationtransformation):该题型要求运用相关语法知识对信息源部今进行正确的您换处理,不仅要突出关枝信恵词,家达方式帝确,而且要求表框中填入的的信息语眩尹蓍，语意臨赏。信良转換題属于右难决龜，一般有2-3题。原因：reason（for）,cause（of）来源、历史：history,source,origin,root方式：means,way,metho
7、d,approach扌既括、总结：summary,conclusion特点：feature,character,characteristic问题：problem,question,issue内容、项目：content,item信息：information物质、材料：substance,material比例：rate（比例，速度）,percentage灾难、事故：disaster,accident,threat不同：difference,diversity时间、年代、年龄：when,date,time,age质量・数量：qual
8、ity,quantity,number事件:incident,event实践：practice定义：definition防止：prevention,precaution相同、不同：similarity,difference解决方案、答案:solution,answer资源：r
