第3单元《自然界的水》单元检测试题

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1、《自然界的水》单元检测试题一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。(每题2分，本题共20分)⒈用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是………（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用⒉下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是…………………………（）A．河水B．蒸馏水C．矿泉水D．自来水⒊区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用………………………（）A．明矾B．活性炭C．肥皂水D．石灰水⒋在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是………………………………（）A．庆典活动中可使用大量氢气球

2、B．净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质C．在食品包装袋中充入氮气以防腐D．使用稀有气体制成霓虹灯⒌中秋节在桂花园中赏月，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明………………………（）A．分子在不断运动B．分子之间有一定的间隔C．分子能保持物质的化学性质D．分子具有质量⒍若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为…（）A．B．C．D．⒎下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是……………………………………（）A．澄清石灰水、氧化汞B．金属铜、二氧化硫C．红磷、空气D．除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水⒏下列反应属于分解反应的是

3、……………………………………………………………………（）A．氢气+氧气水B．锌+盐酸氢气+氯化锌C．过氧化氢水+氧气D．铝+氧气氧化铝⒐关于水的说法正确的是…………………………………………………………………………（）A.水被污染后，水体一定会呈现各种颜色B.水的密度随温度的降低而增大（降温到4℃）C.被污染的水经过滤后就可消除污染D.水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素⒑2004年“世界环境日”的主题为：“水——二十亿人生命之所系”。下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生

4、活中排放的污染物。其中能改善水质的是……………………………………（）A．①②③④　　　　　B．②③④　　　　　C．①②④　　　　D．①③④二、选择题：以下各题，有一个或二个符合要求的答案。错选、多选不给分。⒒为建一大型化工企业基地而收集了下列意见，其中正确的是………………………………（）A．应建在干旱山区可以帮助脱贫致富B．应建在水源充足和交通便利的地区C．企业有权自主选择基地地址D．应建在居民区附近以便于产品销售⒓意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4。下列对这种物质的分析与认识中正确的是……………………………………………………………………

5、………………………（）A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物C．O4是一种单质D．每个O4的分子中含有四个氧原子⒔水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是……………………………………………（）A、陆地淡水约占地球总水量的96.53%B、人类直接利用最多的是海洋水C、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D、硬水与肥皂作用易起泡沫⒕下列物质中含有氧分子的是……………………………………………………………………（）A．液态氧B．高锰酸钾C．液态空气D．二氧化碳4/415．下列有关水分于的说法中，错误的是…………………………………………………………（）A.

6、水受热时水分子运动加快B.水变成蒸气时水分子变大C.水电解时水分子发生改变D.水由两个氢原子和一个氧原子构成三、填空题（本题共分）16．在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同⑴将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。；图-1⑵湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。；⑶25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶。；⑷一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。；⑸如右图-1所示，

7、用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。。17．在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。请据此简要回答：（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有，化学性质有。（2）用氦气充填气球的优点是：。18．本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。（1）由于是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由（填写具体的微观粒子，下同）

8、保持的，二氧化碳的化学性质是由保持的。但是，因为金属